生物人教版七年级上册第一章第二节调查我们身边的生物.docxVIP

第二节 调查我们身边的生物 复习反馈 自学讨论 进入校园，最先映入我们眼帘的是什么？这些花草与我们朝夕相处，花草上蜜蜂在忙忙碌碌采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，很多昆虫穿梭于花草之间。有这么多生物“伙伴”在陪伴我们，你知道它们有多少种？叫什么名字？分为哪几类吗？让我们来做一次调查。 【知识梳理】 阅读教材P7-9页，在课本中找出这些内容并把它划出来。 一、调查法 1、调查的一般方法：调查前要明确 和 ，制定合理的 。调查过程中要 记录。对调查的结果要进行 和 ，有时要用 方法进行统计。 2、样本调查：有时因为调查范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为 。 3.调查校园、社区或农田生物种类的方法步骤：（ ）→( )→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 4、注意事项：①、设计适合自己的调查表；②、认真观察，如实记录；③、不要破坏生物的 ；④、注意安全。 5．调查中要注意的问题 ⑴注意记录不同生物的 、 以及 的特点。特别注意 、 和枯枝落叶里容易被忽略的小生物，还有空中偶尔飞过的 和 。 ⑵不要 植物和 动物，不要 生物的生活环境。 ⑶一定要注意 ，不要一个人走到偏僻的地方。 二、生物归类 1、按照形态结构特点，将生物归为 、 和 三大类。 2、按照生活环境，将生物划分为 和 等。 3、按照用途，将生物分为 、 、 和宠物等。 【巩固小测】 1、下列探究活动中，可采用调查法的是（ ） A、骨的成分测定 B、研究动、植物体中的细胞形态 C、探究湿度对鼠妇生活的影响 D、我国五年一次的森林资源清查 2、按照生物的形态结构特点可以将生物划分为（　　） 　 A、植物、动物和其他生物 B、脊椎动物和无脊椎动物 C、单细胞动物和多细胞动物　 D、陆生生物和水生生物 3、你被派去调查一块油菜地中的油菜植株高度，最好采取的调查方法是（ ） A、选点抽样调查求平均值　 B、大致估算 C、划格后逐格测量再累加 D、一棵一棵去量 4、对农田生物种类进行调查时，对所看到的生物的记录应采取的态度是（ ） A、根据自己的好恶进行记录 　 B、对自己比较熟悉的生物进行记录　 C、对自己不熟悉的生物进行记录 D、对所看到的都要进行如实记录 5. 下列哪项科学研究需要调查 （ ） A.家鸽有哪些特点适于飞行 B.某一地区的污染情况 C.了解细胞的结构 D.鱼适于水中生活的特点 6. 按照生活环境，将生物分为 ( ) A.空中动物和陆地动物 B.海洋生物和飞行动物 C.陆生生物和水生生物 D.脊椎动物和无脊椎动物 7. 将调查到的生物分为植物、动物和其他生物三大类的依据是 （ ） A.用途 B.生活环境 C.形态结构 D.个人喜好 8．调查时要选取的对象是……………………………（?? ） A．对象中的一个??? B．对象中的一部分??? C．全部对象????? D．以上都对 9．下列生物按生活环境划分的是……………………(??? ) A．猫头鹰和鼠???? B．鱼和河水???? C．空气和阳光???? D．狗和水草 10．关于调查的不正确叙述是………………………（??? ） ?A.人口普查也是调查??????????B.森林资源的清查是调查 C.要对调查的对象逐个进行????? D.对调查的结果进行整理和分析 11．我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的…… （???） ?A.确定调查目的和对象???????? B.制定合理的调查方案 C.选取样本抽样抽查??????????? D.整理分析调查结果 12．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是………………………（??? ） A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C.小伟调查记录中