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七年级下册历史学科助学案
编号:LS070213 课题:第13课 灿烂的宋元文化(一) 课型:新授课
【学习目标】掌握活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播,科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献。
【学习重点】活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。
【学习难点】充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。
【自主学习】请同学们认真阅读课文,对于重要年代、事件、概念等做读书标记。完成以下填空,并和同小组的同学比一比,看谁学得更好。
一、古代科技
1、 是我国古代科技发展的高峰时期, 的发明,指南针和火药的 ,是这一时期科技的重大成就。
2、著名科学家:①北宋 “十二气历”,领先世界800年。著有 “石油:这一名称由沈括开始使用。
②元朝郭守敬 比现行公历的确定早300年,还主持开凿了 。
二、四大发明☆☆☆
科技
发展历程
意义或地位
造纸术
就发明了纸(世界最早);
②东汉蔡伦改进造纸术,称“蔡侯纸”
活字印刷术
11世纪中期,北宋 发明活字印刷术,比欧洲早400年
大大促进了文化的传播
指南针
战国时制成的指示方向的仪器叫 ,这是
世界上最早的指南仪器。
北宋中期出现 并应用于航海事业,
时广泛应用于航海。
火药
火药是我国古代炼丹家发明的;唐朝中期的书籍
里,已有火药配方的记载; 时期,火药
开始用于军事; 时火器广泛运用。
13~14世纪由 人传入欧洲
火药和火器传到欧洲,不仅使他们的作战方法发生了变化,而且还对
战胜 起了一定作用
【课堂讨论】
1.对比雕版印刷术与活字印刷术的优劣。
2.制作活字印刷品。
3.四大发明对于世界的贡献与影响。
4.宋元时领先世界的科技成就有那些? 并分析这一时期科技发展的原因?
【实践探究】
“一板印刷,一板已自布字。此印者才毕。则第二板已具。更互用之,顺息可就。”材料所描述的我国古代的科技发明是( )
雕版印刷术 B.铜版印刷术 C.活字印刷术 D.石板印刷术
“舟师识地里,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。”材料标明指南针应用于( )
战争 B.航海 C.看风水 D.旅游
下列关于指南针发明和应用过程的叙述,不正确的是( )
战国时,发明了司南 B.西汉时,制成了指南针
C.北宋时,指南针开始应用于航海事业 D.南宋时,指南针经阿拉伯人传到欧洲
四大发明是中国人民对世界文明发展的贡献,在北宋时期发明的有( )
造纸术和火药 B.活字印刷术和指南针 C.火药和指南针 D.指南针和造纸术
宋元时期出现科技发展高峰的原因不包括( )
民族大融合的进一步加强 B.西方先进文化的大量传入
C.封建经济的繁荣发展 D.继承前代科技的发展
看图后回答问题。
图1 图2 图3
图1中人物是 ,他生活在 时期。发明了 ,比欧洲早 年。
图2中器物的名称是 ,发明在 时期。历史地位: 。
图3中器物的名称是 , 时期开始用于航海事业。广泛应用在航海中是在 时期。世界意义: 。
【拓展提升】
我们应该如何看待和运用四大发明。
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