职工教育课题构建以创新工作室为依托的高技能人才培养模式研究.docVIP

构建以创新工作室为依托的高技能人才培养模式研究 近年来z随着国网公司〃一强三优〃现代公司步伐的不断 加大，以及智能电网、三集五大”体系建设工作的深入开展, 特别是新设备新技术应用愈加广泛,对员工队伍素质和人力 资源开发水平提出了新的更高的要求,提升企业核心竞争力 也迫在眉睫。因此以创新工作室为依托,以服务企业创新创 效增强核心竞争力为目标，以培养知识型、技能型、创新型 复合人才为方向,必须将服务企业、培养青年、创新创效有 机地融为一体。 创新工作室作为一个为提升青年职工在管理、技术、营 销、服务等领域的实践、创新能力,培养知识型、创新型人 才的孵化基地，我公司积极建成由青年技师、技术骨干、生 产骨干组成的创新工工作室,充分发挥广大青年在创新活动 的聪明才智和主力军作用,努力增强企业自主创新能力,着 力打造以创新课题攻坚为手段、以成果发布会为展示平台、 以成果推广运用为导向的高技能人才培养模式。 高技能人才培养的重要性及意义 1?公司持续发展的需要。随着社会经济发展、人民生活 水平提高,对于电力服务的要求也是越来越高。为了满足持 续增长的市场需要，公司必须要持续提升发展。而有先进的 技术、众多的人才,这是公司发展的力量所在。因此培养高 技能人才开展技术革新、技术改造,降低设备维修、维护费 用,对公司可持续发展具有重要意义。 2.公司技能人才培养的需要。建立创新工作室,将现 有的人力资源、设备、场所、活动资金等资源进行有效整合, 将各项创新创效活动进行集中攻关,打造以技能专家为核心 的技能人才团队,从事技术革新攻关、技术革新成果推广, 进行技术革新成果展示，提高创新成效,这对加快高技能人 才培养具有示范引领作用。 3.提升全员基本素质的需要。部分员工的技能水平已不 能满足因工艺更新、设备改造而带来的生产需求,一定程度 上影响了可持续发展。面对新形势、新任务,需要我们坚持 以科学发展观为指导，积极探索新形势下的传帮带、师带徒 的有效途径，发挥教〃与“学啲积极性”做到师傅既教技能, 又教做人，使好经验、好传统、好作风代代相传。 二、高技能人才培养存在的问题及现状 对高技能人才培养工作重视不够。公司在人才培养上 缺乏长远性,即使从安全管理需要出发,抓职工教育培训, 抓高技能人才培养,也往往是追求现得利〃，缺乏长远规划, 措施不够得力，工作得不到落实，使高技能人才队伍建设受 到影响。 高技能人才培养机制、制度不健全。一是缺乏行之有 效的高技能人才培养制度，人才培养缺乏计划性和组织性, 使得人才培养缺乏有效的手段和方法；二是缺少必要的激励 和约束机制,未能建立高技能人才培训管理库，难以协助和 引导员工建立长期的成长机制,不能够有效激励高技能人才 进一步成长成才。 3?高技能人才能力方面不能满足技术创新需要。从参与 技术革新成果推广应用人数来看,参与率偏低;从技术革新 过程看,缺乏必要的沟通和技术支持，周期较长；从技术革 新推广效果看,转化为生产力的程度较弱,推而不广、推而 不深、推而不精的现象还不同程度存在；从交流、推广效果 看，交流少、成效弱、改进型成果多、创新型成果少。在技 能传输方面,培训骨干型技能人才多，实用革新型技能人才 少。 4?高技能人才培训师资不足f能力参差不齐。公司在培 训师师资力量建设上一直不放松，但是针对高技能人才的培 训师却非常欠缺,特别是系统理论知识扎实可靠、专业性较 强、实践能力强的培训师仍然非常匮乏，极大地限制了高技 能人才的培养和教学。 以创新工作室为依托的高技能人才培养的主要做法 （一）健全组织 ＞加强专项领导 为加强对高技能人才培养的组织领导,公司成立了高技 能人才培养领导小组,由分管人资副经理任组长，人资部主 任任副组长,发展策划部负责监督考核,调控中心.乡镇电 管部、党群工作部、运维检修部、安全监察质量部、营销部 人员组成各部门分管小组,负责本部门的人才选拔及培养, 办公室设在人资部,具体负责高技能人才培养的研究实施、 规划部署工作，下图为高技能人才培养组织结构图。 图1纟R织结构图 （二）建立科学合理的培训机制与制度f为高技能人才 培养提供坚实的保障 在现有的资源和人才培养制度基础上,进一步完善建立 科学合理的高技能人才培养机制,全面提升高技能人才培养 效率和效果。 1 ?完善高技能人才培养制度/制定高技能人才培养方案, 并开展人才梯队建设，着力加强制度基础建设。 立足〃高精尖人才〃理念,制定了《灯杯供电公司高技 能人才培养方案》并行文下发,强化组织保障,建立高技能 人才培养领导机构和工作实施机构,明确各级职责,动态掌 握建设情况。强化制度保障，引入奖惩机制,建立人才培养 定期通报、定期例会等管理制度,提高建设过程的管控水平。 强化理念创新，保证建设效果,不断研究汲取各地优秀的建 设经验和做法，结合