《Windows-server-网络操作系统》课程标准.doc

附件1： 《Windows server 网络操作系统》课程标准 (a) 课 程 名 称：Windows server 网络操作系统 课 程 代 码： 课 程 负 责 人： 课 程 类 型： 参考学时和学分：72（三周）5学分 学科名称和代码： 课 程 资 源： 课程发展的历史沿革 本课程的起步阶段（2006年3月—2007年7月） 根据市场调研，从2006年开始，我们在计算机网络专业开设网络操作系统课程。我们用半年时间进行实践，建起网络操作系统专用环境，自编了教学大纲和实验大纲。但由于当时可供参考的资料还很少，与现在比较起来，技术含量不高，课程做得不够细。 本课程的发展阶段（2007年9月—2008年7月） 优秀教师到外地培训学习，培训对我们教师网络操作系统方面有了质的提高。为以后的教学打下了良好的基础。按照职业能力体系要求重新构建课程，从教学内容，技术含量，实践设置等都有了很大的改善，教学和实践获得很大成功， 3． 本课程的完善阶段（2008年9月—目前） 随着经济的发展和苏州经贸职业学院建设硬件建设的扩大，学院加大对实验室投入的力度，投资新建设备和实训基地，购买先进实验、实训设备，网络操作系统课程教学内容更加充实，技术含量进一步提高，与企业实际应用联系更加紧密，教学大纲和实验大纲也进一步完善，实训效果更好。 课程定位和目标 在专业课程体系中的定位 《Windows server网络操作系统》课程主要讲解Windows Server 2003构建企业服务器系统方法，服务器是局域网的核心，网络管理，网络安全都要建立在它基础之上，因此这门课对于网络专业和计算机应用专业特别重要，是核心专业课程，是专业的必须课。该课程旨在培养学生的网络操作系统应用能力，为后面的《网络管理技术基础》和《网络安全技术》等课程打下良好的基础。 课程定位 《Windows server网络操作系统》课程主要解决局域网络管理，服务器构建，网络安全设置等，网络维护、网络管理工作要求必须熟练掌握本门课程。网络操作系统是专业必修课，是一门以培养学生技能为主的课程，也是理论与实践联系比较紧密的课程。 课程目标 通过本门课程的学习，使学生掌握服务器系统的安装，WWW、FTP、DNS、DHCP等服务的配置，文件权限的设置，文件共享的实现，服务器安全设置，打印系统的实现等。学完本门课程，学生可以从事企业服务器的安装、配置和网络管理等方面工作。由于我们按照MCSE认证构建课程体系，学生可以参加网络系统方面的认证考试。 教学内容 1.知识模块顺序及对应的学时 （1）课程内容模块顺序及对应的学时 《Windows server网络操作系统》课程主要讲解Windows Server 2003网络功能的详细使用，主要包括七大模块：网络基础和网络操作系统安装、文件系统管理、磁盘管理、活动目录、各类服务的安装及配置、VPN和代理服务器的实现、其它辅助功能，对应学时如下： 序号 知识模块 总学时 理论学时 实践学时 1 网络基础和网络操作系统安装 10 6 4 2 文件管理和磁盘管理 16 8 8 3 活动目录 14 6 8 4 各类服务的安装及配置 18 8 10 5 VPN和代理服务器的实现 8 4 4 6 其它辅助功能 6 2 4 合计 72 =SUM(ABOVE) 34 =SUM(ABOVE) 38 （2）课程内容选取依据 我们按照MCSE体系并结合我们职业学院的实际情况设计的教学内容，由浅入深，讲练结合，第一个模块是基础，第二个模块为服务器文件服务设置，也是构成文件服务器所必须掌握的技能，是本课程的重点之一，第三个模块构成了C/S网络以及对应的管理，第四个模块是各类服务的安装，是本门课程重点这一，第五模块是企业网络应用技术，第六模块主介绍服务器使用过程中的一些技术如系统备份、监视、优化功能等。 2.课程教学的重点、难点及解决方法 （1）《Windows Server网络操作系统》课程的重点 本课程的重点包括文件安全性设置；磁盘管理及动态磁盘使用；活动目录；WWW、FTP、DNS、DHCP等各服务的配置和管理；服务器安全构建等。 （2）《Windows Server网络操作系统》课程的难点 本课程的难点包括文件权限的设置；动态磁盘的使用；活动目录；服务器安全的实现。 （3）解决办法 讲解，实验，再讲解，再实验，对于重点和难点要反复地讲，由浅入深，很多知识点不能一次把它讲透，反复多次完成，每重复一次，都要在原有基础上加深。 一定把课本与实际应用结合起来，既然是重点、难点，那么肯定在工作中有广泛的应用，究竟有哪些应用必须作为实例补充进去。 多做实验，用事实说话。很多知