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附件1:
《Windows server 网络操作系统》课程标准 (a)
课 程 名 称:Windows server 网络操作系统 课 程 代 码:
课 程 负 责 人: 课 程 类 型:
参考学时和学分:72(三周)5学分 学科名称和代码:
课 程 资 源:
课程发展的历史沿革
本课程的起步阶段(2006年3月—2007年7月)
根据市场调研,从2006年开始,我们在计算机网络专业开设网络操作系统课程。我们用半年时间进行实践,建起网络操作系统专用环境,自编了教学大纲和实验大纲。但由于当时可供参考的资料还很少,与现在比较起来,技术含量不高,课程做得不够细。
本课程的发展阶段(2007年9月—2008年7月)
优秀教师到外地培训学习,培训对我们教师网络操作系统方面有了质的提高。为以后的教学打下了良好的基础。按照职业能力体系要求重新构建课程,从教学内容,技术含量,实践设置等都有了很大的改善,教学和实践获得很大成功,
3. 本课程的完善阶段(2008年9月—目前)
随着经济的发展和苏州经贸职业学院建设硬件建设的扩大,学院加大对实验室投入的力度,投资新建设备和实训基地,购买先进实验、实训设备,网络操作系统课程教学内容更加充实,技术含量进一步提高,与企业实际应用联系更加紧密,教学大纲和实验大纲也进一步完善,实训效果更好。
课程定位和目标
在专业课程体系中的定位
《Windows server网络操作系统》课程主要讲解Windows Server 2003构建企业服务器系统方法,服务器是局域网的核心,网络管理,网络安全都要建立在它基础之上,因此这门课对于网络专业和计算机应用专业特别重要,是核心专业课程,是专业的必须课。该课程旨在培养学生的网络操作系统应用能力,为后面的《网络管理技术基础》和《网络安全技术》等课程打下良好的基础。
课程定位
《Windows server网络操作系统》课程主要解决局域网络管理,服务器构建,网络安全设置等,网络维护、网络管理工作要求必须熟练掌握本门课程。网络操作系统是专业必修课,是一门以培养学生技能为主的课程,也是理论与实践联系比较紧密的课程。
课程目标
通过本门课程的学习,使学生掌握服务器系统的安装,WWW、FTP、DNS、DHCP等服务的配置,文件权限的设置,文件共享的实现,服务器安全设置,打印系统的实现等。学完本门课程,学生可以从事企业服务器的安装、配置和网络管理等方面工作。由于我们按照MCSE认证构建课程体系,学生可以参加网络系统方面的认证考试。
教学内容
1.知识模块顺序及对应的学时
(1)课程内容模块顺序及对应的学时
《Windows server网络操作系统》课程主要讲解Windows Server 2003网络功能的详细使用,主要包括七大模块:网络基础和网络操作系统安装、文件系统管理、磁盘管理、活动目录、各类服务的安装及配置、VPN和代理服务器的实现、其它辅助功能,对应学时如下:
序号
知识模块
总学时
理论学时
实践学时
1
网络基础和网络操作系统安装
10
6
4
2
文件管理和磁盘管理
16
8
8
3
活动目录
14
6
8
4
各类服务的安装及配置
18
8
10
5
VPN和代理服务器的实现
8
4
4
6
其它辅助功能
6
2
4
合计
72
=SUM(ABOVE) 34
=SUM(ABOVE) 38
(2)课程内容选取依据
我们按照MCSE体系并结合我们职业学院的实际情况设计的教学内容,由浅入深,讲练结合,第一个模块是基础,第二个模块为服务器文件服务设置,也是构成文件服务器所必须掌握的技能,是本课程的重点之一,第三个模块构成了C/S网络以及对应的管理,第四个模块是各类服务的安装,是本门课程重点这一,第五模块是企业网络应用技术,第六模块主介绍服务器使用过程中的一些技术如系统备份、监视、优化功能等。
2.课程教学的重点、难点及解决方法
(1)《Windows Server网络操作系统》课程的重点
本课程的重点包括文件安全性设置;磁盘管理及动态磁盘使用;活动目录;WWW、FTP、DNS、DHCP等各服务的配置和管理;服务器安全构建等。
(2)《Windows Server网络操作系统》课程的难点
本课程的难点包括文件权限的设置;动态磁盘的使用;活动目录;服务器安全的实现。
(3)解决办法
讲解,实验,再讲解,再实验,对于重点和难点要反复地讲,由浅入深,很多知识点不能一次把它讲透,反复多次完成,每重复一次,都要在原有基础上加深。
一定把课本与实际应用结合起来,既然是重点、难点,那么肯定在工作中有广泛的应用,究竟有哪些应用必须作为实例补充进去。
多做实验,用事实说话。很多知
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