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英语读写素质研究中的二元理论分析 摘要：英语读写素质是习得读写能力并形成读写 体验的过程。读写素质主要由分析能力、结合社会文 化能力、话语分类能力、读写实践能力、记忆能力、 情感反应、思辨能力和隐喻理解能力等因素构成。本 文首先应用二元理论中的集对分析理论分析了句子、 语法和词语，英语句子具有同异性，英语语法中时态 的相关性均有特定的语法表征手段，英语词语是一种 约定俗成的语言单位常常附衍了一串同义词、近义词 和反义词。如果用联系数来描述词语的相关度，它同 时也反映出了词语的思想丰度。本文还运用博弈理论 和悖论分析文章的含义及价值，最后应用模糊二元对 比排序法对英语读写素质各因素进行分析，通过分析 确定了各因素的重要度，将其应用于读写素质研究中 具有积极作用并具一定的发展潜力。 Abstract： Literacy study is a process of acquiring ability and forming experienee of literacy. It mainly in eludes abilities of analyzing, combini ng social culture and discourse classifying, reading and writing practice, memorizing, emotional response, critical and metaphor comprehension. This paper firstly applies SPA (Set Pair An alysis) of bin ary theory to an a lyze sentences, grammar and words? English sentence has the features of difference and indifferenee. The correlation of tenses in grammar has some specific grammatical expressing means. English words are a kind of conventional customary Ianguage units, with a list of synonyms and horn oionyms and antonyms. If re leva nee of words can be described in number of correlation， which the thickness of thinking can be also reflected simultaneously. Game theory and paradox are also applied to an a lyze the meani ngs and values of essay, and the sequenee based on paired comparison is applied to an a lyze every eleme nt of literacy studies, and the important degrees of every element are determined the n, which has pote ntial and positive in flue nee on the study of literacy? 关键词：读写素质；二元理论；因素分析 Key words： literacy studies； bin ary theory； factor an alysis 中图分类号：H319文献标识码：A文章编号： 1006-4311 (2015) 20-0214-03 0引言 英语读写素质研究(LiteracyStudies)发端于英国 二十世纪80年代中期，人们在读写过程中通过文本与 世界交流，是探索和描述人类各种群体阅读、创造、 使用和传递文本的过程。在英语读写过程中，会遇到 语言单位词语，常常附衍着一串同义词、近义词、反 义词等，如果用联系数描述它们，会刻画出词语的思 想丰度。英语读写素质是由分析能力、结合社会文化 能力、话语分类能力、读写实践能力、记忆能力、情 感反应、思辨能力和隐喻理解能力等因素构成，本文 应用二元理论中的模糊二元对比排序法对英语读写素 质各因素进行分析，通过分析确定了各因素的重要程 度，以便促使教师在提高学生英语读写素质教学中注 重学生的综合素养，综合运用多种教学策略以适应学 生学习内容的多样化以及教学实效的最大化。 集对分析(SPA)是赵克勤先牛提出的一种新的系 统分析理论，基本思路是