生物人教版七年级上册人教2011课标版第三单元第五章第二节 绝色植物的呼吸作用.pptVIP

第二节 绿色植物的呼吸作用 ;知识回顾;甲;黑暗处;植物的呼吸作用;演示实验1： 种子在萌发过程中发生了能量变化吗？;演示实验1：种子在萌发过程中发生了能量变化吗？;种子在萌发过程中发生了能量变化吗？ 1.种子在萌发时，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子的 种子萌发 ，还有一部分能量以热能 的形式散失了。 2、实验结论： . ;演示实验2： 种子在萌发的过程中放出了什么气体？;演示实验2： 种子在萌发的过程中放出了什么气体？;1. 澄清石灰水发生了什么变化？ 澄清的石灰水变浑浊 2. 这个实验说明了种子在萌发过程中放出了什么气体？ 二氧化碳 （能使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳的 性质） 3. 二氧化碳的来源是哪里？ 种子里的有机物;实验结论：;演示实验3:有机物在分解过程中消耗了什么气体？;演示实验3: 有机物在分解过程中消耗了什么气体？;小结: 通过这三个演示实验，你认为种子在萌发的时候有什么现象发生？ 1.释放能量。 2.放出二氧化碳和水。 3.需要氧气。;条件:;1、演示实验中乙瓶的作用是什么？ 形成对照;绿色植物的呼吸作用;光合作用的公式;;练习1：甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是:A 光合作用产生了热量 B 蒸腾作用产生了热量C 呼吸作用产生了热量 D 都有可能;练习2：把发芽的豌豆种子装入某 容器内，瓶内温度的变化是： A、温度升高 B、温度降低 C、温度恒定 D、温度高低交替出现 ;练习3：一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是( );练习4：把一定量的萌发种子装入瓶中，加盖，过一段时间后，将一燃烧的蜡烛放入瓶中，火焰立刻熄灭了，这说明萌发的种子呼吸时吸收了: A、水分 B、氧气 C、二氧化碳 D、氮气;练习5：农民经常给农作物松土,其主要作用是: A.促进植物进行蒸腾作用 B.促进植物进行光合作用 C.促进植物根的呼吸作用 D.有利于根的生长 ;练习6：老李喜欢养花，每天都想和花草形影不离，他常常在晚上把花草放在卧室里。这样做好不好？请根据今天所学的知识给老李一个科学的解释。;练习7：呼吸作用分解有机物后，产生的物质是: A、二氧化碳和水 B、水和氧气 C、二氧化碳和氧气 D、淀粉和氧气;练习8：若浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是:A.水分过多，根毛无法吸收 B.水分过多，根无法呼吸C.水分过多，使细菌能大量繁殖，导致根烂掉D.根吸收水分过多而死亡;提示: 土壤水分过多，排挤了土粒缝隙中的空气，使根吸收的氧气大量减少，时间过长，会导致根细胞缺氧而死亡。;呼吸作用的农业生产中的应用;练习9：鲜果用保鲜袋装起来,可延长贮藏的时间,主要原因是:A.水分散失少 B.抑制了呼吸作用 C.保温 D.减少了损伤 ;练习10：在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻，其主要原因是:A.萝卜进行蒸腾作用，散失了水分 B.被周围的细菌和真菌等分解者分解了 C.萝卜呼吸作用消耗了有机物。 D.萝卜细胞的分裂和生长停止 ;练习11：贮藏粮食时,为了降低呼吸作用,应保持的条件是:A、低温、潮湿、增加氧气浓度B、低温、干燥、增加氧气浓度C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度;练习12：“呼吸作用强度受温度的影响”的坐标曲线如图所示，请据图回答： ⑴呼吸强度最强时的温度约为?????????? 。;⑶一定范围内，随着温度升高，呼吸作用????????? ，但是温度过高，呼吸作用__ __.所以，贮藏蔬菜、水果、粮食时要保持??????????? 。 ;练习13：植物体进行呼吸作用的时间是:  A.只在白天  B.只在光下 C.在白天和黑夜都进行 D.只在晚上;练习14：植物体进行呼吸作用的部位是:A.只在叶片中B.只在萌发的种子中C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行; 呼吸作用是生物的共同特征;呼吸作用是生物的共同特征;练习15：呼吸作用的实质是： A、合成有机物，储存能量