生物人教版七年级上册小组展示.docVIP

课题：生物圈是最大的生态系统 课时数：1课时 【温馨寄语】保护地球上最大的生态系统-----生物圈，就是珍惜我们的家园！ 【学习目标】①会查阅资料以描述生态系统的类型及特点并进行交流。??②能选取多方事例来阐明生物圈是最大的生态系统。??③发展收集资料，运用资料说明问题的能力及交流合作的能力。??④增强热爱祖国热爱家乡的情感，初步具有保护生物及生物圈的意识，拒绝破坏环境的行为。 【重点、难点】重 点：确立保护生物圈的意识。 难 点：阐明生物圈是最大的生态系统。 【学习过程】一、自主学习： （一）请认真阅读课本第26回答下面问题 1、生物圈的范围包括 、 和 。 2、大气圈中生活的生物主要是能够飞翔的 和 还有 等细小生物。 3、水圈包括地球上的 和 。 4、岩石圈是 的固体部分。 （二）、请自学课本第28及29页回答下面问题。 1、生态系统的型 、 、 、 、 淡水生态系统、 、 等（所有生态系统彼此联系，并不独立） 2、森林生态系统：动植物种类 ，森林在涵养水源、保持水土、防风固林、调节气候、净化空气等到起着重要的作用，有“ ”之称和“ ”之称。 3、湿地生态系统：净化水源、蓄洪抗旱，有“ ”之称。_________是典型的湿地生态系统。 4、具有信息集散地之称的生态系统是_____________________。 5、生态系统中生产者最少的是_____________________。 （三）、生物圈是一个统一的整体，自学课本第30及31页思考下面问题 （1）从________________来说，地球上所有的生态系统都受到___________、__________和___________等_______________的影响。 （2）从___________关系来说，各类生态系统也是相互关联的。 （3）从生态系统中的___________来说，许多生物可以到达不同______________________。 （4）由于生物圈中的各个生态系统是相互关联的，所以， 生物圈是一个 ，是地球上最大的 ，是所有 共同的家园。 自主测评：基础训练P13页课前预习 合作探究：课本P30页资料分析 河流生态系统与哪些生态系统相关联？ 四、小组展示：(展读、展讲、展评) 达标检测： 1.地球上最大的生态系统是………………………………………………（??? ） A．水圈B．生物圈??C．草原生态系统?D．森林生态系统 2．施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明……………………………………（??? ） A．DDT挥发性极强????????B．这些南极动物可能是从施药地区迁去的 C．人类活动对环境的影响有许多是全球性的 D．考察队把DDT带到南极 3．城市生态系统的主体是……………………………………………………（??? ） A．人??? B．绿色植物??? C．高楼大厦??? D．动物 4．下列哪些生态系统有“绿色水库”之称………………………………（??? ） A．海洋生态系统?? B．农田生态系统? C．森林生态系统?? D．淡水生态系统 5．近年来，我国东海多次发生赤潮，给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析，产生赤潮的原因是…………………………………（??? ） A．大气中的二氧化碳增多????????? B．工业和生活废水大量排入海洋 C．树木的大量砍伐???????????? D．海洋石油开采 6.下列不属于农田生态系统主要特征的是（ ） A.人的作用非常突出 B.动植物种类较少 C.群落结构简单 D.自动调节能力强 7.你认为下列最稳定的生态系统是（ ） A．森林生态系统 B.农田生态系统 C.城市生态系统 D.草原生态系统 六、学后反思：【这节课你学到了什么?】