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第二节 植物细胞;把一植物叶片放到显微镜下能看到细胞吗?为什么?;教学目标:
1.学会制作临时装片的基本方法。
2.培养学生的观察能力,通过观察比较,能阐述
植物细胞的基本结构。
3.通过教学,激发学生主动探究的欲望,在活动
中提高学习生物学科的内在动力。
教学重点:制作并观察植物细胞临时装片,了
解植物细胞的基本结构。
教学难点:规范制作植物细胞临时装片。;探究主题一:玻片标本;准备;3.用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮。;4.用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上。;5.把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。;6.用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。; 擦、滴、撕、展、盖、染、吸;洋葱表皮细胞;黄瓜表层果肉细胞;探究主题三:植物细胞的基本结构;保护和支持;1.(2013?滨州)樱桃西红柿因其酸甜可口深
爱市民喜爱。这些带酸味甜味的物质主要
存在于樱桃西红柿果肉细胞的( )
A.细胞膜 B.细胞质
C.细胞核 D.液泡
2.(2013?德州)王刚同学在显微镜下观察到
一些细胞,他判断为植物细胞。因为他观
察到了( )
A.细胞壁和细胞膜 B.细胞壁和液泡
C.细胞质和细胞核 D.细胞膜和细胞质;3.(2013?东营)东营名优产品“麻湾西
瓜”,以瓤沙、味甜、水多、营养丰富
而闻名,是夏季消暑佳品。甜味物质主
要存在于西瓜细胞的( )
A.叶绿体 B.液泡
C.细胞膜 D.细胞核;
4.(2013?兰州)植物细胞的结构中,控制细胞内外物质进出的结构是____________;含有遗传物质的结构是____________。
;5.(2013?天津)请根据某细胞的结构示意图回答。
(1)此图是_________细 胞 示 意 图。
(2)图中的[C]能通过_______作用制造有机物,遗传信息库是图中的_______(填写字母)
(3)苹果甘甜可口,主要是因为[E] ________内的细胞液中含有大量糖分。;1、玻片标本:切片、涂片、装片
2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装
片:
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