第一章绪论_理学_高等教育_教育专区.pptVIP

张仲景：《伤寒杂病论》 发明世界上最早的灌肠术 急救护理：胸外心脏挤压术、人工呼吸 首创舌下给药法 孙思邈：在《备急千金药方》中提出了“凡衣服、巾、被不与别人通用”的观点，并创造了用葱叶导尿的方法。 1994年美籍华人学者袁剑云博士介绍，全国开始试点开展系统化整体护理。 我国在十年前教科书推行的整体护理，由于临床护士素质不高、数量严重不足等诸多原因，整体护理在很多医院只是流于形式，护理工作仍是按功能制模式在进行，这种模式严重制约了护士的思维和创造力。这种状况我们值得我们深思：我国的护理专业的教学如何与临床护理衔接？护理教学按什么样的模式进行较为适宜？如何培养实用型的护理人才？等等，将是我们护理教育工作者在教学中要关注、探讨的。如何使我们的教学内容与临床护理工作密切结合，探讨出一条适合中国护理事业发展的新模式，是现阶段护理教师义不容辞的责任。 “学而不思则罔，思而不学则殆。”（孔子） 《中庸》为学的五个阶段：博学、审问、慎思、明辨、笃行。慎思就是把外界的知识和事件与自己的切身经验结合起来进行思考。既用自己的切身经验来思考知识和事件，又用知识和事件来思考自己的切身经验。不断交换位置和方向，达到理解和重新理解知识、事件和经验的目的，促进自己内心世界的成长。 指学生在完成某个基础护理技能操作之后需要进行的反思过程。 （一）中国古代的护理实践 祖国医学与护理 传统医学的特点是医、护