生物人教版七年级上册开会和结果.docVIP

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生物人教版七年级上册开会和结果

第三节 开花和结果 易思英 教学目标 ??? 1.在自主性学习和科学探究活动中,概述出花的主要结构。 ??? 2.联系生活实际,大胆推测描述出传粉和受精的过程,从而阐明花与果实 和种子的关系。 ??? 3.模拟人工辅助传粉,认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意 义。 4.养成爱护花的良好习惯。 重点和难点 ??? 1.雄蕊和雌蕊(花蕊)与果实和种子形成的关系。 ??? 2.受精的过程及受精后子房的发育。 ??? 3.爱花习惯成为学生的一种自觉行动。 教学设计 创设情境,导入新课 利用古诗:“人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。常恨春归无觅处, 不知转入此中来。”把学生带入花的世界。提出问题:“绿色植物都有开花的习性吗?开花之后都能结果吗?” 二、自主学习,明确目的 学生边看观看视频边思考以下问题: 花的哪一部分将来发育成果实。 对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构是最重要的? 三、合作探究,探讨问题 分组讨论以上的问题,组长整理汇报答案。 四、总结升华 雄蕊:提供花粉 雌蕊:提供卵细胞 子房壁:果皮 子房:种子 珠被:种皮 受精卵:胚

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