九年级1256班历史随堂练习分析.DOCVIP

九年级（1、2、5、6班）历史随堂练习分析 徐 峥 一、试卷结构： 试卷共两大题。第一题单项选择题，12小题,每题2分,共计24分，第二题材料题，3小题,共计26分。本套试卷没有偏题、怪题，整个试卷难易适中。 二、命题意图： 此份试卷主要考察学生对就年级上册所学的基础知识的掌握情况。以历史概念分析为重点，所学的内容都已覆盖到。主要是考察学生对课堂重点的掌握程度，重点考察学生对知识的运用能力。 三、学生练习情况 （一）整体情况： 八1 八2 八5 八6 男均分 43.70 男均分 42.75 男均分 43.33 男均分 44 女均分 42.77 女均分 42.96 女均分 41.75 女均分 42.5 总均分 43.31 总均分 42.77 总均分 42.8 总均分 43.32 标准差 4.42 标准差 3.71 标准差 3.38 标准差 3.18 最高 49 最高 48 最高 48 最高 50 最低 27 最低 32 最低 31 最低 35 优秀率 47% 优秀率 36% 优秀率 36% 优秀率 38% 注：45分以上为优秀 （二）学生答题情况分析 得分情况：单选题得分平均在19分，非选择题得分平均在26分。 失分情况： ①选择题中失分最高的是2、4、8题，失分率分别为75%、64%，71%。 ②问答题中，失分较多的是14题第2问和15题第1问。14题第2问要求学生从材料中找答案，学生往往忽略了材料中关键词——资产阶级民主思想，而导致失分。15题第1问要求学生从两段材料中找共同点，部分学生没有圈出关键词——科学，而导致失分。 失分原因分析： ①出错的学生语文阅读基础一般，对语言的理解能力存在一定问题，语句稍为复杂的考题学生很难理解，导致失分。 ②部分学生对课本知识掌握不扎实：部分同学上课没有跟紧老师思路，抄下历史关键词，当堂背下历史概念，大声回答历史问题，课后根本没有时间或有时间也不去回顾一下。 ③答题不仔细也是失分的一个重要原因。找出关键词帮助理解题目，回答使用历史概念（关键词）简明扼要，这些好习惯没有养成。 四、教学反思： 在今后的教学中，我将注意以下几点： 1．注重对基础知识的传授与训练（当堂背默历史概念——关键词）。 2．应多运用现代化手段进行教学，激发学生的学习积极性。 3．注重解题方法的传授，尤其是材料解析题。 4．强化兴趣培养。让学生喜欢上历史课，自然而然成绩会有所提高。 2009-12-29