生物人教版七年级上册生物与环境组成生态系统课件.pptVIP

第二节 生物与环境组成生态系统;自主学习目标：;;在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。; 各种生态系统;下列生物可以共同构成草原生态系统吗？;小结： 生态系统由非生物部分和生物部分共同构成。;分析下列图片中展示的生物现象。完成课本的讨论题 。;1、昆虫的幼虫吃树干中的有机物，啄木鸟吃昆虫的幼虫。;一、生态系统的组成;生产者、消费者和分解者之间的关系;“螳螂捕蝉，黄雀在后” 反映了不同生物之间的什么关系？;食物链——在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃而形成的链状结构叫食物链。; 下图是一个草原生态系统，用箭头把图中各种生物之间的吃与被吃的关系表示出来。你能连接多少条食物链？这些食物链是互不相关的吗？写出最长的食物链？;;;资料分析;讨论: ;;此生态系统中各种生物的相对数量关系???何？哪个最多，哪个最少？;从总体上看，在一个生态系统中，植物多于草食动物，草食动物多于肉食动物。;小结：由此可见，在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着。生物的生与死、迁入与迁出都会影响生物数量的变化。但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。;;小结: 1.生态系统的组成:生物部分：生产者、消费者、分解者。非生物部分：阳光、空气、水等。 2.食物链和食物网 3.生态系统具有一定的自动调节能力; 超载放牧导致草原严重失衡，带来的直接结果的是食草量大的骆驼无草可食了。 ;草场大面积沙漠化以后……;课堂练习;3、请判断下列生物属于生态系统中的哪一种组成成分： Ａ．水稻 ( ) Ｂ．牛 ( ) Ｃ．蝗虫 ( ) Ｄ．蘑菇 ( ) 4、在自然生态系统中，数量最大的一定是：（ ） A、生产者 B、草食动物 C、肉食动物 D 、分解者;谢 谢！