生物人教版七年级上册第六章爱护植被，绿化祖国（第二学时）.docVIP

第六章爱护植被，绿化祖国教学设计（第二学时） 东凤中学 唐运香 【教材分析】 本课时的主要教学任务是学习爱护植被，绿化祖国和一个学生为校园绿化的设计活动。通过展示我国全民参与植树造林的各个活动场面，结合学生自身的调查情况来分析、讨论与交流学习。帮助学生认识爱护植被，绿化祖国的重要意义，形成爱绿、护绿的意识，积极参与绿化祖国的活动。 【教学目标】 知识目标：阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。 能力目标：设计绿化校园的方案，培养学生创新能力。 情感目标：形成爱绿、护绿的意识，积极参与绿化祖国的活动。 【教学重点难点】 教学重点：阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义，积极参与绿化活动。 教学难点：形成爱绿护绿的意识，积极参与绿化祖国活动。 【教学方法】阅读分析、观察、思考、讨论和指导。 【课时安排】 1学时 【学生分析】 学生通过第一课时的学习，特别是对我国植被面临的主要问题有了初步的认识，对我国植被的现状有所担忧，纷纷谴责破坏植被的行为。教师可要及时抓住学习的契机，把学生的这种学习激情顺延到本课的学习中去，为学生形成爱绿护绿的意识，积极参与植树造林活动打下坚实的思想基础。从而为美化、绿化校园贡献自己的一分力量。 【教学过程】 引入课题： 教师活动： 同学们！通过上节课的学习，你们知道我国植被面临的主要问题是什么？ 学生活动： 植被人均面积少，利用不够合理，人为活动对植被破坏严重，导致植被呈现衰退的趋势。 教师活动： 老师有一个问题要问你们，夏天人走在树下和走在光秃的沙漠上感觉一样吗？ 学生活动； 不一样，走在树下比较凉爽、空气清新舒服，而光秃的沙漠上较闷热、空气污浊等。 教师活动； 所以，我们要爱护花草树木，……（引入学习新知） 学习新知： 爱护植被，绿化祖国 教师活动： 目前我国植被面临的形势严峻。所幸的是，这一问题已得国家的高度重视。你们知道我国在爱护植被，绿化祖国方面做了哪些工作？ 学生活动： 依法治理，加强管理。 ①1981年五届全国人大四次会议作出《关于开展全民义务植树运动的决议》，全国累计有70多亿人次义务植树，植树碑350多亿株。 ②1984年和1985年相继颁布了《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国草原法》，对森林和草原实行依法治理与科学管理。 加快造林，扩大面积。 我国还开展了广泛而持久的全民义务植树活动，每年3月12日定为全国“植树节”。 ▲关心绿化，提高认识。从自身做起，以实际行动影响或带动身边和每一个人，积极参与到绿化活动中去。 1、收集并展示我国绿化活动的图文资料或成果。激发学生的情感。 ■绿化校园的设计活动： 完成绿化校园的设计活动。各小组讨论、交流和整理，并把调查结果与建议汇报给学校。 【板书设计】 第六章爱护植被，绿化祖国（第二课时） ■爱护植被，绿化祖国 1、依法治理，加强管理。 2、加快造林，扩大面积。 3、关心绿化，提高认识。 【课堂练习】略