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芳村镇大学生村官充当“三员”，增强学习活动成效与苏州太湖导游词合集 芳村镇大学生村官充当“三员”，增强学习活动成刹 芳村镇是我县学习实践科学发展观活动的第三批试点单位，在开展深入学习实践 科学发展观活动中，芳村镇镇根据农村实际，利用大学生村官理论功底扎实、思维活 跃的优势，积极探索，大胆使用，充分发挥了大学生村官在学习实践活动中的“三 员”作用。 一是理论宣讲员。芳村镇党委利用周一学习会等机会，及时组织6名大学生村官 进行科学发展观理论知识培训，并及时把他们充实到农村党支部学习小组中去。通过 学习，村官们对科学发展观的内涵、意义、背景等进行了提炼总结，并把它们编印到 《惠农导刊一一深入学习实践科学发展观专刊》和“芳村之音”栏目中去，使学习资 料更加平民化。截止目前，已编发惠农导刊6期，播出“芳村之音”节目4期，内容 涵盖科学发展观背景、内容及农村党员创业典型等。此外，还通过发放《惠农导 刊》、向农村党员干部作宣讲、对农村行动不便党员进行上门帮学、开展远程教育等 方式，帮助农村党员读懂、读深“两本书”。大学生村官队伍的加入，有效地解决了 农村党员干部学习实践活动中年龄偏大、能力偏弱、文化偏低、理论知识学习层面不 高的难题，有效推进了农村学习实践活动的开展。二是实践带头员。要求大学生村 官要发挥自身分析驾驭问题能力强的优势，根据所在村实际，编排村学习实践活动计 划表，和村两委成员一起讨论出适合本村实际并按照科学发展观要求的办实事项目及 “金点子”,和村两委一起带领群众调结构、兴产业。要求大学生村官要充分运用所 学知识，借助远程教育平台，在农村党员中传授电脑知识、操作方法等，帮助村民推 广科学技术，帮助农民推销农副产品，寻求供需信息等。 三是信息报送员。要求大学生村官充分发挥理论功底扎实、思维活跃的优势，积 极宣传报道我镇学习实践活动的开展情况、特色做法、农村党员创业典型等。实行信 息每月报送制度。要求每位大学生村官每月报送信息不得少于3篇。以此为基础，现 已编发《深入学习实践科学发展观简报》12期。结合农村实际，芳村镇桐坂岗村大学 生村官和村两委一起创新学习方式，确立学习中心户、远程教育辅导学、上门帮扶结 对学等形式，确保学习实践活动落到实处，目前该村以开展中心户学习方式达4次。 要求大学生村官在日常工作中，要对群众反映最强烈的问题、最关心的问题及时进行 归纳整理，为开展“党员奉献日”活动提供参考，为镇学习实践活动领导小组知民 情、解民意提供良好的途径。目前已收集各村提出的发展“金点子”达65条之多。 对未按计划完成学习实践任务的村党支部，让大学生村官对其进行及时督促；对于工 作任务完成较快的党支部，大学生村官们则对其作好工作经验总结，促进各村党支部 学习实践活动进展平衡，确保学习实践活动不走过场。让大学生村官成为学习实践活 动的镇村两级联系人，起到上传下达的作用。 7 苏州太湖导游词 苏州太湖导游词 各位贵宾，欢迎您来太湖，来到美丽的游客中心。我是讲解员小X。作为散客出 游的第一站，我们游客中心起到了承前启后、连接内外的作用。首先请各位来看一 下，我们眼前的这幅就是吴中太湖旅游区的全景图。请看一下，在我们右手的上方有 一个logo,它就是中国旅游业的标志 马超龙雀。在logo的下方，还有五个A。 在今年的1月份，我们吴中太湖旅游区正式被国家旅游局评定为5A级的旅游景区， 也成为了今年我们江苏省唯一一个入选国家5A的景区。我们再来看一下，现在我们 所在的地方就是五角星位置太湖游客中心了。从图上我们可以清晰地看到，整个旅游 区包含了三大景区、八大精品景点。从我们游客中心出发，前往这三大景点可以说在 距离上都是比较接近的。在正上方看到的，就是国家级森林公园，被誉为“天下第一 智慧山”的穹窿山景区了；在右手边看到的则是江苏最美的山村一一旺山景区；在下 边看到的是东山景区。东山的旅游资源非常丰富，这里共有五个精品景点，其中就有 “全国重点文物保护单位”一一雕花楼、紫金庵；中国历史文化名村一一陆巷古村； 中国湖滨私家园林一一启园，以及在我们左手下方看到的国家级地质公园、江苏省最 后一个通电的村落一一三山岛！可以说，我们将这八大景点整合在一个大家庭内，不 加砖瓦，不添围墙，为度假区的可持续发展、为观光旅游向休闲度假旅游发展提供了 有力保障，是为一大创举！ 看完了全景图，各位贵宾，里边请。我们游客中心今年6月正式对外试营业，它 占地面积近120亩，总投资2亿元，建筑面积共五层，达3. 4万平方米，是我们华东 地区最大的一个旅游集散中心。太湖游客中心一层面积超过4000平方米，现在打造 成了一个商业区，二层是一个文化展示区，三层、四层为办公区域，五层则是餐厅和 多功能会议厅。我们现在来到的是游客中心大厅。这里集合了三大功能于一体，分别 有咨询