数学人教版八年级上册《分式方程（1）》.docVIP

15.3分式方程(1) 班级： 姓名： 座号： 【学习目标】 1.掌握分式方程的概念，了解分式方程无解的原因. 2.掌握解分式方程的基本思路和分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的根.. 【学习重点】解分式方程的基本思路和解法. 【学习难点】理解分式方程可能无解的原因. 【学习过程】 一、学前准备 1.我们已经学过的方程有：① 元 次方程；② 元 次方程组； ③ 元 次方程组. 2．解一元一次方程的步骤是： ①去分母；② ；③ ；④ ；⑤ . 3.解方程: 二、师生探究·合作交流 （一）分式方程 1.方程： 思考：这样的方程有什么特点？答：方程的分母中含有 . ★归纳 分式方程的定义：分母中含有 的方程叫做分式方程. 注：以前学过的方程都是 方程. （二）分式方程的解法 找对最简公分母 ,方程两边同乘 ,把分式方程转化为整式方程，所得整式方程的解必须验根。例1 找对最简公分母 ,方程两边同乘 ,把分式方程转化为整式方程，所得整式方程的解必须验根。 解：方程两边同乘 ，得 解得 检验：当 时 ∴原分式方程的解为 . 找对最简公分母,去分母时别漏乘.例2 解方程： 找对最简公分母,去分母时别漏乘. ★归纳：解分式方程的基本步骤： 1.方程两边同时乘以最简公分母，化成整式方程； 2.解这个整式方程； 3.检验（代入最简公分母）. 即一“ ”二“ ”三“ ” . 练习 解方程 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 三、归纳小结，反思提高 1.分式方程的定义: 分母中含有_________的方程叫做_______________. 2.解分式方程的基本步骤是： 一“ ” 二“ ” 三“ ”. 四、自我检测 1．方程的解是 ． 2．若=2是关于的分式方程的解，则的值为 ． 3．当= 时，的值与的值相等． 4．将方程去分母化简后得到的方程是 ． 5．解方程： （1） （2） （3） （4）