员工激励原理与实践
•第一节激励与绩效
•第一节激励与绩效
•第二节激励理论(需要与激励的主要特点)
•第二节激励理论(需要与激励的主要特点)
•第三节应用
•第三节应用
一、激励与绩效
• 什么是激励?
• 为什么要激励?
• 怎样激励?
• 什么是激励?
• Motivate (enconrage;impel )
• 是指激发人的行为的心理过程。
• 就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作
环境,以一定的行为规范和惩罚性措施,借助
信息沟通,来激发、引导、保持和归化组织成
员的行为,以有效的实现组织及其成员个人目
标的系统活动。
激励原理 行为周期
激励原理
需求
激
需求 动机 行为 满足
励
新的需求
二激励理论
• 你发现自己身上的宝贵资源吗?
• 每人都有
• 不用钱买
心理资源
• 很容易实施
• 受人欢迎
•
• 讨论:
• 员工发明一种新的生产操作方法,如何奖
励?
活学活用
心理资源激励技巧
• :领导亲自到办公室奖励 • 照片
• 命名 • 合影
• 介绍他人知道 • 吃饭
• 工作报告 • 做客
• 公开表扬 • 送书
• 休假 • 参加活动
• 胸卡 • 贺卡
• • 同行研讨会
• 呈列表扬信
行为强化法奖励与惩罚
当行为的结果对他有利时,这种行为就会重复出现;当行为的结果对他不利时,这
种行为就会减弱或消失。
• 正确的批评
• 正确的表扬 • 1、批评不是宣泄
• 1、有效表扬的心理气氛 • 2、找出错在谁
• 渴望成功 • 3、了解真相
• 渴望伟大 • 4、清楚告知错误
• 立志 • 5、控制情绪
• 不怕不悔 • 6、为下属分担责任
• 2、对象有真正的先进性 • 7、自尊
• 3、时效性 • 8、方法指导
• 4、表扬内容多样化 • 9、宽容
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