翻转课堂与传统课堂.pdf

年第 期 物理通报 物理教育研究与课程论 2016 5 “ ” “ ” 物理 翻转课堂 与 传统课堂 案例比较研究 ——— “ ” 以 电场线 教学为例 李恒宇 ( ) 西南大学物理科学与技术学院 重庆 400715 ( : ) 收稿日期 2015 09 15 :“ ” , “ ” , 摘 要 翻转课堂 教学模式近年来得到了广泛的关注 逐渐对 传统课堂 教学模式造成冲击 而两者的对比 “ ” , 、 、 、 研究却很少有人涉足 现以 电场线 教学为例 分别从 种教学模式的教学目标 教学重难点 教学内容 实验教 . 2 、 、 、 学 教学过程 教学媒体 教学评价 个维度进行了比较分析 希望通过分析比较出 种教学模式的异同并得出结 7 . 2 , 论 对一线物理教学有所启发. : 关键词 翻转课堂 传统课堂 电场线 比较研究 , 式在美国科罗拉多州的部分地区逐渐流行开来 得 “ ” 1 翻转课堂 的简介 “ ”、“ 到了教师们的普遍认可 随后 可汗学院 慕 . “ ”( ) ”( ) , 翻转课堂 Fli in Classroom 起源于美国 课 MOOCs等网络开放课程兴起 成功解决了教 pp g , ,“ ” 科罗拉多州落基山林地公园高中 该高中的一些学 师制作高质量教学视频困难的障碍 翻转课堂 教 , , 生由于各种原因缺课而跟不上教学进度 这种现象 学模式也因此进一步得到推广 逐渐成为全世界教 []