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- 2019-02-01 发布于河南
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数学人教版五年级下册《求一个数是另一个数的几分之几》教学ppt
求一个数是另一数的几分之几
云县后箐乡后箐完小
谢丕秀
一、复习导入
2.在括号里填上适当的数。
提问:分数与除法是什么关系?
这节课我们继续利用分数与除法的关系,学习求一个数是另一个数的几分之几的问题。
7
6
6
=( )÷( ) =( )÷13 =17÷( )
2
5
6
13
17
23
二、出示问题探究新知
分析题目,独立思考以下问题,并解答。
2.指名学生汇报。
1.例3 小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?
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(2)鸡的只数是鸭的几倍,你又是怎样想的?
(1)鹅是鸭的几分之几,是把什么看作单位“1”?你是怎样想的?
三、出示问题探究新知
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研讨:鸡的只数是鸭的几倍?
20÷10 = 2
四、出示问题探究新知
4. 比较例题中两个问题的异同点。
5. 提问:你还能提出其它数学问题并解答吗?
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相同点:
不同点:
都是用除法计算。
前一道题的商是分数,后一道题的商是整数。
五、课堂练习
2.完成教材第50页“做一做”,第2题。
1.我们班有31个学生,男 18人,女 13人。那么男生人数是全班人数的几分之几?女生呢?
动物园有大象9头,金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几?
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3.单位换算
46毫升=( )升 43克=( )千克 23秒=( )分
六、课堂小结
求一个数是另一个数的几分之几和求一个数是另一个数的几倍,都是用除法计算,得到的商都表示两个数的关系,都不注单位名称。
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完成课本练习十二 9—12题。
七、作业布置
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