数学人教版五年级下册《分数的产生和意义》教学ppt.pptVIP

分数的产生及意义;猜数字谜语比赛;一、分数的产生;2.分数走过的历史;二、分数的意义;问题： （1）把什么看做一个整体？ （2）平均分成了几份？ （3）表示这样的几份？;２.分数的表示：一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体（通常叫做单位“1”），把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。;; 表示 把单位“1”平均分成5份，取了其中的三份，叫五分之三。;;你能用自然数1来表示下列物体吗？;;;;; 我们把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。例如， 的分数单位是 ;思考：;三、巩固练习：;3;判断下面的分数表示图中的涂色部分是否正确;考考你;读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。;1;;四、课堂小结：;b a;思考题;谢谢大家！