生物人教版七年级上册第三单元第一章第二节种子植物.docVIP

第三单元 第一章 第二节　种子植物 教材分析 通过观察菜豆种子和玉米种子的结构，说出种子的主要结构及被子植物中双子叶植物和单子叶植物的相同点和不同点。本节课的重点是运用观察的方法识别种子的结构。 学习目标 （一）知识目标: １、说出种子的基本结构。 ２、描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 ３、能识别当地常见的裸子植物和被子植物。 （二）能力目标： 1、能运用观察的方法认识种子的结构，学会观察的一般方法。 2、运用比较法区别单、双子叶植物种子的结构。 （三）情感目标： 1、参与收集种子和果实的活动。 课时安排：二课时 一课时：种子的结构 学习过程 一　导入新课 藻类、苔藓和蕨类都是不结种子的植物，而我们常见的花草树木、瓜果蔬菜、粮食绝大多数植物都是结种子的这些植物被称为种子植物。不同植物的种子其大小、形状各异，那么，不同植物的种子其结构是否也有差异呢？ 二 合作探究 （一）观察种子 1、同学们相互交流课前采集到的果实和种子 . ２、阅读课本P83 实验“观察种子的结构”并分组进行实验，填写出实验步骤 观察菜豆的种子 ①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的 。 ②剥去种子最外面的一层薄皮 ，分开合拢着的两片 。 ③用放大镜仔细观察 、 、 和 ，看看它们有什么特点。 观察玉米种子的结构 = 1 \* GB3 ①取一粒浸软的玉米种子，观察它的 。 = 2 \* GB3 ②按照图 = 3 \* ROMAN III—8中的虚线，用刀片将这粒玉米种子从 纵向剖开。 = 3 \* GB3 ③在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的 以及未被染成蓝色的 和 、 、 、 和 。 看看它们有什么特点。 ３、实验结束后，讨论完成以下问题： （１）填写菜豆种子和玉米种子的结构 （２）种皮有什么作用？ （３）豆类植物的子叶有什么作用？ （４）种子的那一部分将来发育成一个植物体？ （５）遇碘变蓝是淀粉的特性玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？ （６）菜豆种子和玉米种子的结构有那些相同点和不同点？请你根据观察完成下表： 相同点 不同点 菜豆种子 有 和 玉米种子 ４、讨论分析：同苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物为什么更能适应陆地环境？ 三、 拓展创新 1、我们吃的绿豆芽其白嫩部分主要是种子的什么结构发育成的？ 2、我们吃的花生油来自花生的什么部分？我们吃的玉米面又是从玉米的什么部位加工而成？ ? 四、课堂小结 1.你能说出种子的主要结构吗？ 2.你能描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点吗？ 3.你能分辨常见的单子叶植物和双子叶植物吗？ 五： 达标测试(课件)