计算机课程设计排课系统.docVIP

右空女學 课程设计论文 题 目： 排课系统软件设计 学 院： 测试与光电工程学院 专业名称： 光电信息工程 班级学号: 学生姓名： 汪洁伟 指导教师： 陈常婷 2014年1月9日 测试与光电工程学院 计算机课程设计任务书 光电信息工程班学生：汪洁伟 课题名称：排课系统软件设计 课题内容：第一周：查找相关资料，方案设计。 第二周：完成设计并且运行，完成设计报告。 排课系统软件设计 学生姓名：汪洁伟 班级：110851 前言：顾名思义，排课系统就是计算与排课软件结合而成系统。 鉴于排课算法复杂，计算量庞大，要求相关计算机有较高的运算能力, 再者，由于课程表要显示的信息较多，可能对显示屏的大小或屏幕分 辨率有一定的要求。要编写一个实用排课系统，最主要解决两个问题。 第一是避免课程冲突，完成所有的课程编排。这个问题可通过设计完 善的排课算法实现。第二个问题是编排的课程要合理，使学校、教师、 甚至班级学生满意。这点不能通过算法简单实现的。因为我们面对的 不是一个规则，而是面对不同的教师要求，不同的学校环境。解决这 个问题最好办法是软件提供有效的前期条件设置和后期课程调整，才 能确保课程编排合理。目前市面上所见的排课软件可分二种类型：手 动型、口动型、混合型。手动型：传统的排课软件一般侧重手动。理 论上手动拖曳放置更加符合排课者的意愿。然而由于课节数目较多， 教师与教师之间，课节与课节之间的冲突与牵连甚大，排课者面前繁 杂的、牵一发动全身的课程编排面前，容易顾此失彼，导致排课失败。 自动型：软件随机或通过-些通用的排课算法，自动帮排课者完成课 程编排。自动型的优点是速度快，省事。但自动排出来的课程仁者见 仁，智者见智，不容易被排课者接受。混合型即手动、口动结合的类 型。这也是目前排课软件中比较科学的…种类型。虽然大部分排课软 件都号称手动、自动相结合，其实真正能做的少之又少。真正的混合 型手动部分应该有足够的排课指引，自动部分应该有精确的条件设 置，使手动编排课程和自动编排的课程结合成的课程表，都符合排课 者的意愿。混合型对排课算法要求非常高，因为程序在用户完成了手 匚排课后，面对的是…个非常复杂的“半成品”，在这半成品上做到百 分之百通过余下课程无疑是对算法的一种严峻考验。随着社会经济的 迅速发展和科学技术的全面进步，计算机事业的飞速发展，以计算机 与通信技术为基础的信息系统正处于蓬勃发展的时期。随着经济文化 水平的显著提高，人们对生活质量及工作环境的要求也越来越高。如 何通过计算机为我们完成更多的事情，进而达到办公自动化和优化日 常工作的目的，也就成了一个大众化的课题。作为计算机应用的一部 分,使用计算机对信息进行管理，具有与手工管理所无法比拟的优点. 例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命 长、成本低等。 关键词：计算机C++程序语言排课系统 目录 TOC \o 1-5 \h \z HYPERLINK \l bookmark8 \o Current Document \h 一、 课程背景 4 HYPERLINK \l bookmark10 \o Current Document \h 1.1实际应用的需要 4 HYPERLINK \l bookmark12 \o Current Document \h 1?2选题的意义 4 1.3软件介绍 5 二、 课程耍求 6 2.1设计功能要求 6 2.2报告要求 7 三、 总体方案： 7 3.1方案简介 7 3.2.2.设计思路和主要步骤 8 3.2各功能模块： 9 四、 源程序 9 五、 测试结果 27 7a 总结 28 七、参考书籍 29 致谢 29 一、课题背景 1.1实际应用的需要 近几年来，随着各高校办公自动化工作的推进，教务管理自动化 也被摆上了日程。在教务工作中占有很大比重的一项就是每学期的课 程排定工作。由于教工、教室和设备的相对紧张，如何进行合理地安 排和分配，从而充分利用教学资源是我们不得不面对的问题。而人工 进行排课不仅任务重，效率低，而且易出错，难于维护，想要排出一 张各方面都满意的课表非常困难。并且随着高校规模的扩大手工排课 的难度和工作量呈几何级数增长。学校教务的管理作为高校教育信息 化工作中的一项重要工作，如何构建一个具有开放性、实用性和灵活 性的平台，是一个值得探讨的课题。其中，作为学校教务重点环节之 一的排课系统也尤为重要。 1.2选题的意义 排课系统正是为了减轻教务人员的工作量，实现教务工作自动 化，解决排课这一老大难问题的教务办公软件。尤其针对高校的排课 一直都没有很好的解决方法，但是此问题又是每个学校在每个学期都 会碰到的必要行政作业。本文在相关理论的指导下，在分析以往一