生物人教版七年级上册细胞通过分裂产生新细胞课件.pptVIP

第二章 细胞怎样构成生物体;第一节 细胞通过 产生新细胞;;想一想 ; 1.细胞的生长 2.生物体内的细胞分裂的过程 3.细胞分裂过程中染色体数目的变化及意义;探究一 构成生物体的细胞怎样才能长大？它能无限制地长大吗？为什么？;正方体的表面积和体积比较; 细胞长大需要靠细胞表面从外界吸收营养物质，表面积越大吸收的营养物质越多，而随着细胞的长大，其表面积与体积之比却在变小，即表面积增大没有体积增大的多，这必然会影响细胞营养物质的吸收，使细胞得不到足够的营养物质，因此，细胞只能长到一定的大小。 ;探究二;;; 动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处？;相同点：细胞一变二，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，形成的两个细胞一样。; 细胞生长的结果是使生物的细胞体积增大 ； 无论是动物细胞还是植物细胞，先是细胞核一分为二，后是细胞质一分为二，最后一个细胞分成两个细胞。分裂的结果是使生物的细胞数目增多。; 细胞分裂过程中，细胞核 中的染色体会如何变化？; 1.细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体。 2.染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就遗传物质的载体。;; 癌症是夺去人们生命的主要疾病之一。全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。癌细胞最初是由正常细胞变化而来的，正常细胞变为癌细胞的过程称为癌变。正常细胞癌变后有两个主要特点：一是分裂非常快，形成恶性肿瘤；二是癌细胞可以侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移。有人称癌细胞为“脱缰之马”。;谁来说说本节课的 收获 和疑问 ？;生物体由小长大;1、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是： A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、染色体 2、一个细胞有8条染色体，它连续分裂三次，形成的细胞数和新细胞染色体数分别是： A、6个、3条 B、8个、2条 C、8个、8条 D???6个、8条;3、生物体的生长与两个因素有关： （1）生物体细胞数目的增加是 的结果。 （2）生物体细胞体积的增大是 的结果。;4、细胞分裂时， 先由一个分成两个， 随后， 分成两份，每份各含有一 个 ；最后，在原来的细胞中 央，形成新的 ，植物细胞还形成 新的 。;5.下图是动、植物细胞分裂过程示意图，请据图回答：;如果细胞不按规律进行分裂，会有什么结果？;1、判断下列说法是否正确。 （1）细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。 （2）细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。 （3）多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。 2、请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。 3、试描述细胞分裂的大致过程，说说其中最重要的变化是什么。这种变化有什么意义？;