生物人教版七年级上册预学单.docVIP

《2.4单细胞生物》预学单 【学习目标】 1.认识单细胞生物基本结构 2.说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 3．举例说出单细胞生物与人类生活的关系。 【重点】草履虫的形态结构 【难点】说明单细胞生物可以独立完成生命活动 【预学反馈】第一部分：常见的几种单细胞生物 阅读课本66页，并仔细观察课本66页上的图片，完成以下两个小题： ①单细胞生物：它们的身体只由 细胞构成。 ②常见的单细胞生物有以下6种，请把它们的名称写在图片正下方的方框内： 【预学】第二部分：阅读课本68页，观察课本68页图2—20草履虫结构示意图，做两个小题： ①将草履虫各部分结构的名称填在方框内 ② ②草履虫通过 产生新个体。 草履虫结构示意图 草履虫结构示意图 【讨论交流与展示】 单细胞生物是如何独立完成生命活动的？ 提示：从以下几个方面说 呼吸——（ ） 运动——（ ） 消化——（ ） 排泄——（ ） 生殖——（ ） 我的疑惑 预设：草履虫的前端后端、体形、生活环境、食物、伸缩泡、细胞核............. ？ ？ ？ 2、课本67页，观看视频—观察草履虫。 方法步骤① ：为什么要从草履虫培养液的表层吸一滴培养液原 因 。 方法步骤②：培养液的液体中放几丝棉花纤维的作用是 3、实验：生物（如草履虫）对外界刺激能作出一定的反应（见课本P69页） （1）含草履虫较多的液滴是从培养液的 (表层或底层) 吸取的。 （2）在甲、乙载玻片的下方的（ ）内用箭头表示草履虫移动 的方向。 乙 （ 乙 （ ） （3）出现不同现象的原因是： 甲： ； 乙： 。 （4）该实验说明生物（如草履虫）对外界刺激能作出一定的 。这是生物的基本特征。 （5）单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮；②寄生在人体内；③净化水体；④作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是 （填序号） 【统整】 1、单细胞生物概念以及常见几种单细胞生物： 2、草履虫重要的结构：纤毛；表膜；食物泡 3、实验：取培养液在表层取的原因？ 4、草履虫与人类的关系： 【当堂检测】 识记草履虫的结构及功能 要求：同桌一对一任选5个结构及功能考察，时间1分钟。1分钟之后抽查每组 XX 号检查下一组 XX 号，每个结构1分，计5分，将得分写在黑板上。