语文a版第七册第7单元菜菜子.docVIP

7单元（菜菜子提供） 25、提灯女神 教学要求： 1、 学习并掌握本课的生字新词。 2、 理解课文内容，认识南丁格尔，了解她的不朽业绩，知道人们为什么用 “提灯女神”来赞美她。 3、 有感情地朗读课文。 教学重点、难点： 了解南丁格尔的不朽业绩，知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。 课时划分：两课时 教学设计： 25、提灯女神（第一课时） 教学目标： 1、 整体感知课文，概括课文的主要内容，学习并掌握本课的生字新词。 2、 展示搜集到的资料，了解南丁格尔以及“护士节”、“南丁格尔奖”。 3、 正确、流利地朗读课文。 教学过程： 一、 解释课题，导入新课。 1、 教师板书课题，大家一起读一读。 2、 师：同学们，女神指的是神话传说中的女性的神。你们知道提灯女神是 谁吗？（学生展示自己搜集到的关于南丁格尔的照片和资料） 3、 教师设置悬念，导入新课：那么，人们为什么用提灯女神来赞美南丁格 尔呢？她有哪些业绩让人们用“女神”这个词来赞美她。现在，我们就去读课文。 （从题目入手，通过解释题目，展示搜集到的南丁格尔资料以及照片，了解 南丁格尔以及“护士节”、“南丁格尔奖”，为下文突破难点做铺垫，同时激发学 生读文的兴趣。） 二、 自读课文，学习生字新词。 1、教师提出要求，学生自读。 （1） 读通课文，掌握本课的生字新词。 （2） 想一想：课文讲了南丁格尔的哪些事情？ 2、 检查学生生字新