杭州、乌鲁木齐城市初中学校体育的比较研究-体育学体育教育训练学专业论文.docxVIP

中文摘要 学校体育作为学校基础教育的重要内容之一，始终受到国内专家、学者 的广泛关注。2000 年 10 月，国家教育部颁布了《九年义务教育初级中学体 育与健康教学大纲》。次年，“体育与健康”课程在全国 38 个国家级中小学实 验区进行实验，并逐步扩大。与此同时，北京奥运会的顺利召开，更为我国 体育事业注入了新的活力。由于我国幅员辽阔、民族众多，地理、生态以及 气候的显著差异导致了各地区经济文化发展的不平衡,由此我国学校体育教 育在东西部的发展呈现不平衡的态势，因此对两地初中学校体育进行分析和 比较有着深远的意义。 本文对乌鲁木齐和杭州两市汉族初级中学学校体育的师资情况、教学情 况、“体育与健康”课程实施情况以及学校体育教学管理等方面进行了调查研 究。结果表明：（1）两地初中学校体育总体呈现快速和平稳的发展态势，并 且各有特色和优势；（2）两地初中课外体育锻炼及课余训练差异明显，学校 管理层存在职能不明确的现象；（3）两地体育教师性别构成不合理，乌鲁木 齐城市初中体育教师学历、职称较低，且教师老龄化现象严重，杭州城市初 中体育教师存在工作压力大、学科待遇较差等问题；（4）两地学生对体育教 学的不良体验，给“阳光体育”和“大课间”的顺利开展增加了难度；（5） 两地存在不同程度的器材和场地匮乏的现象。 本文针对上述现状提出以下对策:乌鲁木齐城市初中应多渠道、多途径吸 纳资金用于体育基