五年级上册口语交际“浓浓的乡情”.ppt

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
授课教师:吉明芳 《静夜思》 唐.李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 1、能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。通过口语交际,培养对家乡的热爱之情。 2、能与同学就活动主题进行商讨,增强表达、倾听和与他人交往沟通等能力,及自主合作的参与意识。 3、在口语交际的过程中,进一步提高口头表达能力。 我的家乡在……, 我最喜爱家乡的……, 家乡,我…… 说一说 我们学习了几篇表达思想情感的课文,又在课外收集了一些诗词和歌曲,“浓浓的乡情”主题活动可以采取朗诵诗词、演唱歌曲、展示绘画、阅读文章、背诵名句等形式开展。 小组交流讨论 要求: (1)、明确讨论的内容:表演什么节目; 有哪些同学表演。 (2)、重点讨论怎样演才能使节目更精彩。 (3)、小组具体商量内容、分工等事宜,并 以小组为单位展示活动方案。 浓浓的乡情 请同学们课后继续去收集相关的资料,继续去了解家乡,建设家乡,为我们的家乡的明天出一份力量。 课后扩展: 再 见

文档评论(0)

nuvem + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档