数学人教版五年级下册《正方体的认识（例3）》教学课件.pptVIP

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2019-02-02 发布于河南
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数学人教版五年级下册《正方体的认识（例3）》教学课件.ppt

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数学人教版五年级下册《正方体的认识（例3）》教学课件

;复习导入;教学目标;自学指导; 拿一个正方体的物品来观察，想一想它有什么特点。（1）正方体的6个面____________。（2）正方体的12条棱___________。; 剪下本书附页中下面的图样做一个正方体，再量出它的棱长是多少厘米。;立体图形;立体图形; 正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。我们可以用下图来表示长方体和正方体的关系。; 1、这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？; (1).正方体是由（）个完全相同的（）围成的立体图形，正方体有（）条棱，它们的长度都（），正方体有（）个顶点。 (2).因为正方体是长、宽、高都（）的长方体，所以正方体是（）的长方体。 (3).一个正方体的棱长为A，棱长之和是（），当A＝6厘米时，这个正方体的棱长总和是（）厘米。 (4).一根长96厘米的铁丝围成一个正方体??这个正方体的棱长是（）厘米。