数学人教版五年级下册平移和旋转在图形中的应用.docVIP

《平移和旋转在图形中的应用》教学设计 黑龙江省宁安市马河乡跃进小学 李媛 教学目标： 1、通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，体验图形的变换，发展空间观念。????????  ?? 2、借助方格纸上的操作和分析，有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程 3、利用七巧板在方格纸上变换各种图形，进一步提高学生的想象能力。 4、加强数学与生活的联系，使学生体会数学源于生活，应用于生活。 教学重、难点：通过观察、操作活动，说出图形的平移或旋转的变换过程。 教具、学具准备：每桌一张硬纸板（正反面分别印有规格不同的大小方格纸）、4个大小相等的等腰直角三角形（硬纸）、每桌一个七巧板实物。 教学过程： (一）、了解学情?  教师：同学们，在前面的学习中，我们已经初步认识了平移和旋转，请同学们判断一下，老师出示的图形是通过什么运动方式得到的？大家看，这是一种什么运动现象呢？ 教师：看来同学们的基础知识掌握的非常扎实，今天我们来学习平移和旋转在拼图中的应用。 板书课题：平移和旋转在拼图中的应用 1.认识七巧板 教师：同学们你们喜欢拼图吗？那好，这节课我们要用七巧板来拼图，大家看，老师为大家带来了七巧板，你们对它了解吗？ 2.了解七巧板的特点 教师：七巧板有什么特点呢？ 教师：看来同学们对七巧板的了解还真不少呢？七