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衡水市康复街小学 丁荣昆
火眼金睛:
想一想 算一算
(1) 2 4 6 8 10 ___
(3)1 4 9 16 25
(2)1 4 7 10 13 ___
(4)2 5 10 17 26
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1,将小正方体按下图方式 摆放在地上。
组合体的序号
1
2
3
4
5
6
…
a
小正方体的个数
…
露在外面的面的个数
…
①
②
③
④
1
2
3
4
5
6
a
5
9
4a+1
21
17
13
25
②
③
④
②
③
2,将小正方体这样放置呢?
①
②
③
④
组合体的序号
1
2
3
4
5
6
…
a
小正方体的个数
…
露在外面的面的个数
…
5
14
17
20
3a+2
8
11
1 2 3 4 5 6 a
3,将小正方体按下图方式摆放在地上,
组合体的序号
1
2
3
4
5
…
a
小正方体的个数
…
露在外面的面的个数
…
①
③
②
2
4
19
24
6
8
29
10
5a+4
2a
9
14
你学到了什么?你有哪些收获?
思考探究
把这些正方体的六个面都涂上颜色,三面涂色、两面涂色、一面涂色、没有涂色的,各有多少面?有什么规律吗?
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