数学人教版五年级下册正方体认识.docVIP

教 学 设 计 课题 正方体的认识 第 课时 总序第 13 个教学设计 课 型： 新授课 预设目标： 1、认识并掌握正方体的特征，理解长方体与正方体之间的关系。2、培养学生的观察操作能力，抽象概括能力，发展空间观念。 3、感受数学与生活的联系，发展学生的思维。 教学理念与教学方式： 新课改理念下的小学数学课堂教学，学习给学生充分提供动手操作、自主 探索和合作交流的机会。图示法、观察法 教具与学具准备： 正方体实物和长方体纸盒、课件 教学预案与教学改进： 教 学 预 案 教学改进与随记 一、创设情境 探究新知 1、请大家拿出昨天做好的长方体，边观察边填写下表： ? 面?棱?顶点?面的形状?面积? 棱长长方体?????? 2、填好表后请回答：（投影显示） （1）什么叫做棱？（2）什么叫做顶点？ （3）相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做这个长方体的什么？