常州中天试验学校八年级物理学案NO2.DOCVIP

常州市中天实验学校九年级物理(下)学案 NO.52 15.4 家庭电路与安全用电（2） 姓名： 班级： 1．学习目标 知道用校验灯和测电笔来检测家庭电路的故障。2. 学法指导 例题： 如图所示的家庭照明电路，已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障．电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只“220V　40W”的灯泡L．当只闭合开关S、S1时，灯泡L和L1都呈暗红色（比正常发光状态暗得多）；当只闭合开关S、S2时，灯泡L正常发光，L2不发光．由此可以确定（　 　） A．L1灯头接线处断路 B．L1灯头接线处短路 C．L2灯头接线处断路 D．L2灯头接线处短路 思路分析： 当只闭合开关S、S1时，灯泡L和L1串联，灯泡都呈暗红色说明都不正常工作，表明这条支路完好无故障；当只闭合开关S、S2时，灯泡L正常发光，L2不发光．由此可以确定L2短路。 3.检测 （1）请将如图所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路 （2）对人体来说，安全电压一般 V （3）如图所示的家庭电路图，当开关S1闭合后灯正常发光，此时用测电笔测试a、b、c、d四点，其中氖管发光的点是 ，不发光的点是 。（选填a、b、c、d） （4）电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示．当S闭合后，再分别闭合S1时，根据现象判断电路中存在的故障： = 1 \* GB3 ①L0正常发光，说明该支路 ．（填断路/短路/完好） = 2 \* GB3 ②L0发光呈暗红色，说明该支路 ．（填断路/短路/完好） = 3 \* GB3 ③L0不亮，说明该支路 ．（填断路/短路/完好） = 4 \* GB3 ④若闭合S1后，L0和L都不亮，为进一步明确故障，电工师傅用测电笔测试a、b、c、d四点时，氖管都发光，则电路的故障可能 ． 15.4 家庭电路与安全用电（2） 当堂训练 姓名： 班级： 得分： （一）必做题 1、教室内的两盏日光灯，由一个开关控制，如图中能正确反映它们连接方式的是（ ） 2、小明家的电热毯内的电阻丝断了，他爸爸把断了的电阻丝搭在一起，电热毯仍能使用，但不久又会在搭接处烧断．会在搭接处烧断的原因是（　 　） A．电阻丝上搭接处电阻较小，造成局部过热 B．电阻丝上搭接处电阻较大，造成局部过热 C．电阻丝上搭接处电流比其它处电流小，造成局部过热 D．电阻丝上搭接处电流比其它处电流大，造成局部过热 3、2013年4月，溧阳赵先生家中井水突然变热至47℃，让人恐慌．维修电工访谈得知：水井内有抽水泵（电动机），原来可以正常工作，井水温度也正常；自从水泵坏了之后，开关S就一直断开，但井水温度从此明显变高，电工检测发现：开关处确实断开，但水泵和井水都带电．由此可知，赵先生家水泵电路的实际连接方式为下图中的（ ） 4、家庭电路中各用电器均并联工作，若某处发生短路故障，则干路电流迅速增大，熔丝立即被熔断，短路故障常用校验灯来查找，其方法：断开所有用电器的开关，将一个普通的灯L与那个熔断的熔丝并联，如图所示，闭合总开关，然后逐个闭合各用电器的开关，若发现校验灯发出暗红色的光，则该支路 （正常/短路），若发现校验灯正常发光，则该支路 （正常/短路）。 （二）选做题 5、图示为居民家中某房间的电路，电灯L与电热壶均正常工作，在三孔插座上接入电饭煲后，电热壶突然停止工作，灯L仍正常发光，拔出电饭煲的插头，用测电笔分别测试三孔插座的左右两孔，氖管均发光，此时电路故障可能是（ ） A．插座短路 B．电热壶短路 C．AB间断路 D．CD间断路