数学人教版五年级下册旋转90°的作图.docVIP

设计人：吴永钢 班级：5.2 时间：2017.06.06 5.1.2《旋转运动的作图》----------教学设计 [学习内容] 新人教版小学五年级下册第83页例题2、3. [学习目标] 知识与技能：借助三角板在方格纸上画出图形想、旋转90°后的图形。 过程与方法：学生通过实物的旋转，想象运动规律，掌握旋转的作图技巧。 态度与价值观：提高学生的动手能力和观察力，培养学生对生活的热爱。 [学习重难点] 重点：方格纸上画出旋转后的图形。 难点：能用自己的语言描述作图过程。 [教材分析] 《旋转运动的作图》是《图形的运动（三）》的第二节内容，它在学生理解和认识图形旋转的概念、特点的基础上进行教学。 [学情分析] 在四年级已经认识了旋转现象和理解了旋转的特点，在第一节中学习了旋转的方向和角度知识，所以学习本节内容也很轻松。在课堂教学中重点进行描述运动过程。 探究新知。 1.运用三角板做90°的旋转运动。 2.思考三角板旋转的运动。 3.拿三角板在本上进行旋转运动。 4.顺着三角板画出旋转图形。 二．掌握知识点。 1.在网格纸上对三角板进行作图。 2.小组内讨论，拿出最佳作图方案。 3.说一说作图技巧。 4.展演。 5.总结新知识。 三.作业：1）课堂检测：做操作题。2）作业：例3和P86-5. [设计意图] 学习目