数学人教版五年级下册长方体与正方体整理与复习（表面积）.docVIP

《长方体与正方体表面积复习课》教学设计 广大附校 钟少萍 一、教学目标 1、进一步明确长方体和正方体的特征，理解长方体和正方体表面积的意义。 2、掌握单位间的换算。 3、熟练掌握长方体和正方体表面积的计算方法。 4、运用所学，联系实际生活解决问题，对所学知识进一步提升，体验学习数学的兴趣。 二、教学重难点 熟练掌握不同长方体和正方体表面积的计算方法。 三、教具准备 长方体正方体模具 四、教学过程 （一）复习导入 1、课前整理 2、组内整理 3、小组汇报 通过课前让学生自己先整理的长方体和正方体相关知识点（可以以表格、思维导图等形式展示），在小组内组合并小组汇报，其他小组可以补充。 4、教师总结：对于空间几何体来说，特征是核心。特征是区分求物体的几个面的面积的依据，正因为特征不同，表面积的计算方法不同。长方体和正方体在计算各自的和表面积时，计算方法也不一样。 （二）巧设练习，运用知识 1、快问快答 2、分类整理，走进生活 1.学校新建一个长50米，宽20米，池深2米的游泳池。如果在游泳池的底面和四周贴瓷砖，贴瓷砖的面积有多大？ 2.一节通风管长50厘米，宽10厘米，高8厘米，做这样的一对通风管至少需要多少铁皮？ 3.五（5）班同学要重新粉刷教室的屋顶和墙壁。已知教室的长是8m，宽是6.5m，高是4m，门窗和黑板的面积一共是17.6m2。如果每平方米涂料需要7.5元，粉刷这间教