数学人教版五年级下册总复习——图形与几何.docVIP

空间与图形 总复习 第3课时 教学内容 教材第116页的第2～3题，课本第119~120页的练习二十八第11～16题。 教学 目标 知识与技能： 通过一视图和三视图摆放小正方体，进一步培养学生空间想象力。 过程与方法： 进一步理解轴对称图形的特征，能利用轴对称原理设计简单的图案。 情感、态度与价值观： 了解物体旋转后的变化，能按照指定的旋转角度画出旋转后的图形位置。 教学重点 进一步明确长方体、正方体的特征，理解长方体、正方体表面积和体积的含义，并正确计算。 教学难点 能运用长方体、正方体的知识解决简单的问题。 教学方法 疏通与整理，质疑引导，启发学生思考。 教学准备 课件。 教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图） 教学 过程 一、知识梳理 1、观察物体。 （1）在观察物体时需要注意什么》 （2）下面3个图形都是由棱长1cm的小正方体摆成的。 ① ① ② ③ 从它们的上面看，看到的形状是什么样的？ （3）上面的图形的体积分别是多少？至少添加几个小正方体才能组成一个大正方体？ （4）根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。 2.长方体和正方体。 （1）说一说长方体和正方体的特征。 将学生的回答填在空格中。 ①长方体有 个面。 ②每个面是什么形状？ ③哪些