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- 2019-04-12 发布于河南
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《异分母分数加减法》教学设计
临洺关实验小学 谢静波
教学内容:异分母分数加、减计算。(人教版小学数学五年级下册第93页、94页例1)。
教学目标:
知识与技能:
使学生理解并掌握异分母分数加减法的计算法则,能正确的进行计算。
过程与方法:
引导学生经历提出问题、自主探究、得出算法、解决问题的过程。从中渗透转化的数学思想,并进一步培养学生养成良好的验算习惯。
情感态度与价值观:
感受数学与生活的联系,激发学生学习兴趣,并在学习活动中获得积极的、成功的情感体验。
教学重点:
异分母分数加减法的计算方法。
教学难点:
理解异分母分数加减法为什么先通分的道理。
教学准备:课件。
教学过程:
一、复习
1、把下面两组分数通分
1/4和1/6 2/5和3/10
2、计算下面各题
2/5+1/5 5/7+3/7 3/11+5/11
二、谈话激趣,导入新课
师:同学们请看这些图片,这些都是各种生活垃圾图片。什么是生活垃圾?一般情况,我们把生活垃圾分为这四类(课件出示例1的垃圾分布图)纸张、危险垃圾、废金属等、食品残渣。同学们看了这些图片有什么感想吗?
生:
师:没错,不乱扔垃圾,自觉把垃圾分类处理,做有道德素养的好学生。
二、探索新知
1、学习异分母分数的加法
(1)采集信息
师:(课件出示课本第93页例1的垃圾分类图)请同学们仔细观
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