数学北师大版八年级下册等腰三角形复习课导学案.docVIP

PAGE PAGE 2 等腰三角形复习 学案 学习目标： 1.熟练运用等腰(等边)三角的概念、性质和判定解决证明题、计算题等问题。 2.在等腰三角有关概念的学习中渗透分类思想。同时学习添加三角形 “特定线段”（高线、中线、角平分线）的技能。 学习任务： 一、知识梳理： 完成下列各题，回顾相关知识 （1）已知等腰三角形的两条边长分别是7和3，则第三边的长是（ ） A.8 B.7 C.4 D. 3 （2）如图，在△ABC中，AB=AC，D为BC上一点，且DC=AD，AB=BD，则∠C=______度． A.30° B.36° C.40° D.45° （3）如图，在△ABC中，AC＝4 cm，线段AB的垂直平分线交AC于点N，△BCN的周长是7 cm，则BC的长为( ) A．1 cm B．2 cm C．3 cm D．4 cm （4）如图，BD是ABC的平分线，DE⊥AB于E，DF⊥BC于F，S△ABC=30cm2，AB=18cm，BC=12cm，则DE的长是__________。 2、基础知识回顾 图形 判定 性质 等腰三角形 1.有两边相等 2.等角对等边 3.“三线合一”的逆定理 1.有两腰相等，两底角相等 2.“三线合一”定理 3.轴对称图形，有一条对称轴 等边三角形 1.三边都相等