数学人教版五年级下册长方体和正方体体积公式.docxVIP

长方体和正方体的体积公式教学设计???? ???教学目标? ??????知识技能目标：? ??????1、结合具体情境和实践活动，探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体的体积。解决一些简单的实际问题。? ??????2、在观察、操作、探索的过程中，提高动手操作能力，进一步发展空间观念。????? ??过程与方法策略目标：? ??????通过“猜想——验证”的过程，形成发现、创新的过程。从而获取数学活动经验。????? ??能力目标：??培养学生动手操作、抽象概括、归纳推理的能力。???? ?????? 教学重点：? ??????使学生理解长方体的体积公式的的推导过程，掌握长方体体积的计算方法。??????? 教学难点：? ??????理解长方体的体积公式的推导过程。?????? ?教学过程：?? 激发兴趣，唤起生活经验和旧知????? ??课件出示：? ????????????1、在我们生活中经常会遇到比较物体体积大小的情况，请你观察屏幕里的物体，你能发现物体体积的大小可能与物体的什么有关系？（与物体的长、宽、高都?有关系。） 今天我们就来研究长方体的体积.? ??????二、唤起旧知??提出猜想? ??????1、看一看下面的长方体的体积是多少？为什么？? ??????体积是4立方厘米。为什么？因为他它含有4个1立方厘米的体积单位。? ??????我们已