北师大版数学五年级上册《组合图形面积》课件.pptVIP

北师大版五年级数学上册 吉鸿昌小学 齐蕊蕊 教学目标 1.知识目标：在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。 2.能力目标：能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3.情感目标：能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。 长方形的面积=长×宽 S=ab a b 正方形的面积= 2 S=a 边长×边长 a S =ab 平行四边形面积＝底×高 S=ah a h S =ab S =a 2 三角形形面积＝底×高÷２ S=ah÷2 a h S =ab S =ah S =a 2 梯形面积＝（上底＋下底）×高÷２ S=(a+b)h÷2 a b h S =ab S =a 2 S =ah S =ah÷2 S =ab S =a 2 S =ah S =ah÷2 S =(a+b)h÷2 组合图形是由几个简单的图形组合而成的。 6m 7m 4m 3m 小华家新买了住房，计划在客厅铺地板 （客厅平面图如下）。请你估计他家至少要买多大面积的地板？再实际算一算。 6m 7m 4m 3m 分割成两个长方形 6m 7m 4m 3m 6m 7m 4m 3m 补上一个小正方形 6m 7m 4m 3m 分割成两个梯形 右图表示的是一间房子侧面墙的形状,它的面积是多少平方米？ 5m 5m 2m 5×5 + 5×2÷2 =25+5 =30（平方米） 三角形+正方形 右图表示的是一间房子侧面墙的形状,它的面积是多少平方米？ 5m 5m 2m 两个完全一样的梯形。 5÷2=2.5(m) 我的收获 计算组合图形的面积，一般是把它们分割成基本图形，如长方形、正方形、三角形、梯形等，再计算它们的面积。 努力吧！ 一张硬纸板剪下4个边长是4厘米的小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子。这张硬纸板还剩下多大的面积？ 26cm 20cm 下面各个图形可以分成哪些已学过的图形？