数学人教版五年级下册长方体和正方体体积公式的推导.docVIP

《长方体和正方体体积公式的推导》教学设计 【教学目标】 1、学生理解长方体和正方体体积公式的推导，能运用公式进行计算。 2、进一步发展学生动手操作能力与空间想象能力。 3、领会长度单位、面积单位、体积单位的共同点，体会体积单位的实际意义。 4、了解《中华人民共和国野生动物保护法》的相关内容，使学生从小知道爱护动物和保护珍贵、频危野生动物，维护生态平衡。 【教学重点、难点】 1、长方体、正方体体积公式的推导。 2、运用公式计算。 3、理解《中华人民共和国野生动物保护法》中的相关规定，增强热爱自然、维护生态平衡的意识。 4、能主动制止身边破坏珍稀动物的行为，养成保护生态环境的习惯。 【教法】 演示法，讲授法，谈论法，自主学习法，练习法。 【教具】 课件、１立方厘米正方体学具、长方体礼品盒、《中华人民共和国野生动物保护法》的相关条款课件 【课时安排】 一课时 【教学过程】 一、复习 　1、什么叫物体的体积？ 　2、常用的体积单位有哪些？ 　3、举例说明什么是１立方厘米、１立方分米、１立方米？ 【这样的设计，不仅赋予了体积单位以实际的意义，顺利实现了知识的迁移。】 二、探究新知 1、导入：我们知道了每个物体都有一定的体积，我们也知道可以利用数体积单位的方法计算物体的体积。要知道黑板的这