数学北师大版二年级下册《小小图书馆》（三位数的减法）.docVIP

??????????《小小图书馆》教学设计 ????????????????????? ?教学目标 ??知识与目标：探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。 过程与方法：能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 情感、态度与价值观：体会学习数学的兴趣，感悟学习数学的价值。 教学重点：掌握三位数减法的计算方法，并能正确计算。 教学难点：理解“退一当十”的算理。 教学准备：课件、计数器 教学过程 一、课件导入 ??猜一猜 ??小朋友们喜欢猜谜语吗？老师这儿有一个谜语请你们来猜一猜： ? “个子不高肚子大，装满知识用处大。古今中外全都有，学习文化就找它。”书是我们人类的好朋友，它能给我们带来无穷无尽的智慧。小朋友们平时喜欢看书吗？真好。我们应该从小就养成爱看书的习惯，做一个爱读书的好孩子。 二、学习体验，探究新知 活动一：问一问 这节课，老师带你们到我们学校新建的图书馆去参观。瞧！同学们正聚精会神地学知识呢！在图书馆要保持安静，做个文明的小读者。这儿的图书可多啦，这些都是小朋友们喜欢看的书，管理员阿姨用电脑专门列出了一张统计表，看！ 从这张统计表中，你知道了哪些数学信息？根据这些数学信息你能提一个用减法解决的问题么？大家提出了这么多有价值的数学问题，真了不起。老师就从你们提出的问题中选择一个，咱们一起来解决，好么？ ??活动二：估一估 ??出示选择的问题：