数学人教版五年级下册体积课件.pptVIP

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  • 2019-02-03 发布于河南
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泰山庙小学:李翠英 任务一: 观察比较,感知体积的意义 乌鸦是怎样喝到水的?为什么? 谁占的空间最大? 谁占的空间最小? 我们把物体所占空间的大小叫做物体的体积。 谁的体积最大? 谁的体积最小? 谁的体积大? 谁的体积大? 4个 8个

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