数学人教版五年级下册长方体和正方体表面面积.docVIP

《长方体与正方体表面积》教学设计 教学目的 ： 　　1、使学生理解长方体表面积的意义 , 掌握长方体表面积的计算方法， 能够正确地进行计算 , 并能运用所学知识解决一些实际问题 。 　　2.在探索学习中建立初步的空间观念,发展初步合情推理能力量。 　　3. 培养学生的动手操作能力和共同研究问题的习惯。 　　4. 通过亲身参与探索实践活动 , 去获得积极的成功的情感体验。 　　5. 体验数学问题的探索性、感受数学思考过程的合理性 , 并从中体验数学活动充满着探索与创造。 　　教学重点 : 长方体表面积计算的基本思路和方法。 　　教学难点 : 根据长方体的长、宽、高 , 确定每个面的长、宽是多少。 　　教具学具 :剪刀、长方体盒子、尺、硬纸板、火柴盒。 　　教学过程 : 　　一、创设情境 　　同学们,老师今天给大家带来一件礼物,想把它送给这节课最爱动脑筋,最爱发言的同学,老师觉得这件礼物的盒子不够精美,你们能不能给老师出出主意?(学生说到给礼物盒子包上包装纸, HYPERLINK /jiaoshizige/ \t /a/_blank 教师说你的想法和我一样。) 　　想知道这张包装纸的大小吗?通过今天的学习, 大家就会明白。 　　二、自主探索 　　分组操作, 探索长方体的表面积的含义、并建立它们的联系。 　　同学们, 现在请大家利用桌面上的长方体、剪刀 ,看看把一个长方体或正方体的纸盒展