创新理论课件.pptVIP

第十章 创新理论 学习目标 知识目标： ●了解创新性思维的含义、创新的原则、创新的阻力； ●理解管理创新的概念及含义、管理创新的意义； ●熟知创新性思维的表现形式、创新阻力的克服、创新的过程； ●掌握创新和维持的关系、管理创新的基本内容。 技能目标： ●能够分析特定组织的创新现状，分析组织内外创新的机会存在于何处。 ●能够根据所学理论将组织创新的阻力减至最小。 学习内容 第一节 管理创新概述 第二节 创新性思维 第三节 管理创新的阻力与克服 第四节 管理创新的内容与过程 第一节 管理创新概述 一、创新的概念及含义 （一）创新的概念 约瑟夫·熊彼特 ：“创新”就是“建立一种新的生产函数”，是“企业家对生产要素的新组合”，是指把一种从来没有用过的关于生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系。 熊彼特提出的创新概念主要包括五种情况： 引入一种新产品； 引入一种新的生产方法； 开辟一个新的市场； 获得原材料或半成品的一种新的供应来源； 实现任何一种工业的新的组织。 彼得·德鲁克：创新是“使人力和物质资源拥有更大的物质生产能力的活动”；“任何改变现存物质财富创造潜力的方式都可以称为创新，创新是创造一种资源。” 从哲学角度来看：创新是人类思维和实践的一种特殊形式，是人类突破传统、寻求新的发展时空的存在方式。 芮明杰：“管理创新是指创造一种新的更有效的资源整合范式，这种范式既