第一单元教育学跟其价值资料.docVIP

第一单元：教育学及其价值 通过本单元的学习，首先使学生对教育学这门学科有一个基本的了解，能够形成这门学科的框架。并引导学生形成学好教育学的愿望和决心。 1.学习目标： （1）掌握国内外有关教育学的概念，并能够通过阐述它的由来理解其内涵； （2）理解对教育学的研究对象的论述； （3）了解教育学的发展阶段； （4）理解教育学对教师专业发展的价值； （5）领会学习教育学的目的，形成学好教育学的愿望。 2.学习内容： 首先，从“教育学是研究什么的”开始，通过对教育学概念的辞源学分析，帮助学习者了解掌握国内外有关教育学的概念，并能够阐述它的由来，使学习者掌握教育学的概念；同时通过对教育现象、教育问题、教育规律进行分析，探讨教育学的研究对象；进而了解教育学的历史演进。最后，对教育学的学科价值做出讨论，带参与者思考教师作为专业人员应具有的素质，分析思考教育学对教师专业发展的五个方面的意义以及对教育政策调整与教育改革发展的价值。 3.单元课时：4学时 4.学习材料：教科书、钢笔、油笔或其它书写笔。 主题一：教育学是研究什么的？ 对于刚刚从中学毕业，进入到师范院校接受教师教育的你来说，“教育学”是一个既陌生，但又具有新意的词汇。什么是教育学呢？ 一、教育学的概念 (一) 教育学概念的辞源学分析 从词源学的角度来看，西方国家的“教育学”（英语为pedagogy，法语为Pédagogie ，德语为p?