高中历史教学课件（缙云中学）近代以来科学技术的辉煌.pptVIP

* 2015届高考历史总复习 专题线索： 近代以来科学技术的辉煌 一、近代科学的发展 （1）物理学的重大进展： 经典力学奠基者 （17世纪初） 经典力学建立者 （17世纪晚期） 从经典力学发展到 量子论、相对论 （19世纪末～20世纪初） 伽利略（意） 牛顿（英） 普朗克（德）爱因斯坦（德） （2）生物学的发展：生物进化论的诞生 二、近现代技术的发展及科技的结合：三次科技革命 达尔文（英） 生物进化论 19世纪的三大发现 施莱登施旺（德） 细胞学说 奠定微生物学基础 巴斯德（法） 微生物学 为达尔文创立进化论奠定重要基础 拉马克（法） 环境对物种变化的影响 对生物学的进步产生重大影响 林奈（瑞士） 植物分类法 现代生理学的起点 哈维（英） 血液循环学说 地位和作用 科学家及国籍 成就 考点梳理： 考点1 近代物理学的奠基人和革命者 （1）近代物理学发展过程中的主要成就及意义： 爱因斯坦（德20世纪初） 普朗克（德1900年） 牛顿（英17世纪末） 伽利略 （意17世纪初） 意义 主要成就 科学家 自由落体定律 匀速运动、匀加速运动 用自制的望远镜证明了哥白尼的“日心说” 为经典力学奠定基础 证明哥白尼的“日心说”的正确性 《自然哲学的数学原理》 （物体运动三大定律和万有引力定律） 完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，标志着近代科学的形成。 人们准确地算出地球的平均密度和扁平率，正确地解释了潮汐的成因。发现了海王星、冥王星。 《关于正常光谱能量分布定律的理论》 量子理论 标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到微观世界 相对论（狭义、广义） 继承和发展了牛顿力学，打破绝对时空观。它揭示了空间、时间的可变性，时空的变化和时空结构同物质的运动和状态密不可分 构成现代物理学的基本理论框架 相对论 广义相对论 进一步深化对时间空间和引力现象的认识 1905年《论动体的电动力学》 时间和空间都与物质的运动有关，随着物质运动速度的变化而变化。 物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的，空间的结构取决于物质的质量及其分布情况，空间弯曲的程度体现为引力场强度。 广义相对论第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想。 狭义相对论 打破经典力学的绝对时空观 ◆相对论与牛顿力学的关系： 相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观，但并非全盘否定牛顿力学。牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。牛顿力学是相对论的一种特例（物体低速运动状态），包括在相对论体系中。 （2）相对论的主要内容： 模拟能力提升 1.（2011年新课标卷文综35）哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是 A．得到了科学实验的验证 B．改变了人类对自然世界的认知 C．推动了技术的重大突破 D．科学地概括出物质运动的规律 2．（2010·福建文综20）图9是一张历史研究性学习 涉笔活动宣传海报的配图。据此判断，下列标题中最 适合于这份海报的是（ ） A．“超越时空的梦想” B．“探索与发现：海王星” C．“普朗克的假说与验证” D．“比萨斜塔—亚里士多德力学学说的终结” 3．（2008上海历史，A组10）“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是 A.牛顿 B.波义耳 C.拉瓦锡 D.哥白尼 B B A （1）经典力学 模拟能力提升 （2）量子理论和相对论 1.（2011年广东卷文综22）1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理念是 A．日心说 B．量子论 C．相对论 D．经典力学 2.（2011年江苏省单科历史20）菲利普-费尔南德兹—阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都是带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是 A．伽利略 B． 达尔文 C． 牛顿 D． 爱因斯坦 C D 4．（2010·北京文综39）（28分）随着世界 经济的发展，二氧化碳的排放量不断增加。 目前，碳排放已成为全球普遍关注的问题。 直到18世纪初，人类主要使用水力和木材等 可再生能源，但这时英国一些冶铁炉因为木 炭短缺而不得不停产。工