跟我学Logo语言.PPT

Logo程序设计 一、Logo系统简介 第一讲 结识海龟 一提起Logo语言，人们立刻想到的是那只惹人喜欢的小海龟以及一张张专注于海龟的孩子们的笑脸。 在1994年国家教委制定的《中小学计算机课程指导纲要》中，把Logo语言确定为适合小学生学习的一种计算机语言，是小学计算机课程教学内容模块之一。 二、Logo系统版本说明 三、启动Logo系统 一、Logo系统简介 　　　　　 Logo语言是美国的科学家西蒙·佩伯特教授领导的人工智能小组于1967年开发出来的，以后又经过了多次修改、升级。 20世纪80年代中期，Logo语言作为一门计算机教学的入门语言，进入我国中小学计算机教育领域。 教育学家、心理学家和计算机专家从多方面探讨了程序设计语言潜在的优势和对少年儿童的认知能力的关系做了研究。“研究结果表明,学习Logo语言有助于少年儿童认知能力的发展，促进了学生空间想象能力的发展，并获得解决问题的能力。” Logo语言是一种适合中小学生和初学者学习的程序设计语言，它采用儿童十分喜欢的积木拼图方式，通过海龟绘图来学习编制程序的一般方法，培养学生的逻辑思维和创造才能。 Logo语言是一种结构化程序设计语言。它是交互式的，为儿童提供了良好的编程环境；它是模块化的，便于程序的修改与扩充；它是过程化的，包含了过程、参数、变量等重要概念，并允许递归调用；它有丰富的数据结构类型，有生动的图形处理功能。 Logo语言不仅具备多种优秀程序设计语言的特点，而且更接近自然语言，生动有趣，简单易学，它能用直观的运动来体现编程的结果，让儿童在游戏中进行思考，在趣味中学习，深受少年儿童的欢迎。 通过Logo语言的教学，以学习一种“玩具”为出发点，可以培养学生学习计算机的兴趣，使他们初步了解计算机是如何工作的，为他们今后学习其他高级程序语言设计铺设道路。 Logo语言特点 具有绘画、字表和会话功能 过程调用、结构化好、简单易学、形象直观。 Logo语言展示了一个自由广阔的空间，可在做中学、在学中玩，展示自己的个性，激发想象力和创造力。 二、Logo系统版本说明 Logo系统有两种版本： 　一种是运行在DOS操作系统之下的Logo4.0软件； 　　另一种是运行在Windows操作系统之下的PC-Logo（汉化版）软件。 　　这两种Logo语言的命令大致相同，所列出来的过程也是通用的。 LOGO4.0软件 PC for Windows软件 1、在DOS环境下LOGO4.0 2、在Windows环境下Logo系统 3、DOS-Logo4.0屏幕状态 说明：①、所有的命令都可以用大写（或小写）来写； ②、所有的命令都可以用相应的“缩写”来写； ③、所有的命令都可以用相应的“热键”来完成。 (1)、图文混合状态 (2)、全文本状态 (3)、全图形状态 “全屏幕作图状态下”海龟活动范围 ⑴从源点的位置画一条横线, 称为X轴。 在X轴上, 从源点向右数, 有0～+316个点；从源点向左数, 有0～-317个点。 ⑵从源点的位置画一条纵线, 称为Y轴。 在Y轴上, 从源点向上数, 有0～+237个点；从源点向下数, 有0～-236个点。 (4)、编辑状态 4、认识PC Logo窗口 菜 单 栏 工 具 栏 绘图窗口 原  点 命令窗口 提 示 符 菜单栏及工具栏功能 调入文件 保存文件 打印 编辑 笔色 背景色 填充样式 海龟字型 继续 中断 暂停 三、启动与退出Logo系统 ←在Windows环境下:双击LOGO图标 ←在DOS环境下:双击LOGO图标 退出：在？状态下键入 BYE↙ 退出LOGO系统，通常有两种方法： 命令方式 窗口方式 1、窗口方式 2、命令方式 第二讲、海龟作图 海龟就像是一个能听懂命令的机器人，它可以按照我们的命令在屏幕上爬行，还能够留下爬行的足迹，便形成了图形。所以，海龟就仿佛是我们作图的笔，而屏幕就可看作是用来绘图的纸了。 我们必须给海龟下达一条条命令，指挥它按命令来执行。因此我们首先要学习用来指挥海龟行动的最基本的命令。 一、从画一条线学起 二、从画正方形说起 三、画出奇妙的图案 执行命令形式 (1)、命令方式：在 Logo 提示符后输入一条或多条命令，按回车键执行。在这种方式下，一旦发现命令有错或者图形不符合要求要进行修改的话，往往是一切从头做起。 (2)、程序方式：在编辑器里，通常要按先后顺序编排好能完成某种操作的一系列命令。即编写“过程”，它可定义、调试、保存，并能被反