“情感态度与价值观”目标在中学化学教学过程中的实施策略.docxVIP

“情感态度与价值观”目标在中学化学教学过程中的实施策略.docx

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编号 2013130207 研究类型 教学研究 分类号 06 加业紳拖客iC Hubei Normal University 学士学位论文(设计) Bachelor^ Thesis 作者姓名 学 号所在院系 学科专业名称 导师及职称 论文答辩时间黄泊 作者姓名 学 号 所在院系 学科专业名称 导师及职称 论文答辩时间 黄泊 2009113010207 化学与化工学院 化学 余新武教授 2013年5月13日 论文题目 “情感态度与价值观”目标在中学化学教学过 程中的实施策略 中文题目:“情感态度与价值观”目标在中学化学教学过程中的实施策略 外文题目: The Implementation Strategies of Emotional Attitude and Value99 Target in the Middle School Chemistry Teaching Process 学生姓名 黄泊 学生学号 2009113010207 院系专业 化学与化工学院化学专业 学生班级 0902 班 学生承诺 我承诺在学士学位论文(设计)活动中遵守学校有关规定,恪守学术 规范,本人学士学位论文(设计)内容除特别注明和引用外,均为本人观 点,不存在剽窃、抄袭他人学术成果,伪造、篡改实验数据的情况。如有 违规行为,我愿承担一切责任,接受学校的处理。 学生(签名): 年 月 日 指导教师承诺 我承诺在指导学生学士学位论文(设计)活动中遵守学校有关规定, 恪守学术道徳规范,经过本人核查,该生学士学位论文(设计)内容除特 别注明和引用外,均为该生本人观点,不存在剽窃、抄袭他人学术成果, 伪造、篡改实验数据的现象。 指导教师(签名): 年 月 口 目录 TOC \o 1-5 \h \z HYPERLINK \l bookmark16 \o Current Document 前言 1 1.1问题提出的背景和意义 1 1.2相关问题研究现状分析 1 HYPERLINK \l bookmark18 \o Current Document 中学化学“情感态度与价值观”目标的理论基础 2 1中学化学新课程“情感态度与价值观”的内涵 2 2.2 “情感态度与价值观”的相关理论 3 HYPERLINK \l bookmark20 \o Current Document “情感态度与价值观”目标的实施方向 6 3.1中学化学新课标在“情感态度与价值观”方面的总体目标 7 2传统的化学“备课”与现行的化学教学设计 8 HYPERLINK \l bookmark22 \o Current Document 4?中学化学教学实践中“情感态度与价值观”目标的实施策略 11 1从教学内容上落实“情感态度与价值观”目标 12 2从教学方法上落实“情感态度与价值观”目标 13 4. 3从教学语言上落实“情感态度与价值观”目标 18 4.4 “情感态度与价值观目标在实施过程中需要注意的问题 20 HYPERLINK \l bookmark24 \o Current Document 对师范生的建议 21 HYPERLINK \l bookmark26 \o Current Document 参考文献 23 “情感态度与价值观目标在中学化学教学过程中的实施策略 黄泊(导师:余新武) 摘要:以当前基础教育新课程改革和国家中长期教育改革与发展规划纲要为依据,提出 了关于化学课程目标“情感态度与价值观”的理论研究与实践课题。通过分析中 学化学新课程在“情感态度与价值观”方面的总体目标,比较传统的化学“备课” 与现行的化学教学设计,对化学教学实践中“情感态度与价值观”目标的实施策 略进行了详细讨论。最后针对新课程改革,对师范生给岀了相关建议。 关键词:情感态度与价值观;屮学化学教学;实施策略 中图分类号:06 The Implementation Strategies of Emotional Attitude and Value,? Target in the Middle School Chemistry Teaching Process HUANG Po (Tutor : YU Xinwu ) (College of Chemistry and chemical Engineering, Hubei Normal University, Huangshi, China, 435002 ) Abstract: Based on the new curriculum reform in education and the national outline for medium—and long-term educational reform and develop

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