探究摩擦力与速度的关系.docVIP

摩擦力 探究摩擦力与物体速度的关系 郝志威 课前分析： 本节内容在结束了摩擦力的课程后，属于拓展性的知识点，要求学生通过实验来认识摩擦力与速度无关。 学生刚学习摩擦力，对摩擦力有了一定的认识，但不深刻，通过本节内容加深对摩擦力以及弹簧测力计的使用有更是深刻的认识。 实验目标： 知道摩擦力与物体运动速度无关。 复习弹簧测力计的使用。 复习二力平衡的知识。 通过实验加强生活与物理的联系。 训练学生设计实验，进行实验能力，加深对科学的学习兴趣。 通过观察和实验，感知摩擦力的存在，培养一定的观察能力和分析概括的能力 让学生经历科学探究的过程，培养对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活。中的物理学道理，培养学生的探索精神。 实验重点： 知道摩擦力与物体运动速度无关。 复习弹簧测力计的使用。 复习二力平衡的知识。 实验难点： 设计实验，操作实验的能力。 教学策略： 教师负责引导，组织学生进行实验。 通过教师课前的组织，让学生自主设计并进行实验。 在学生设计完相关内容并得出相关的结论后，对学生的内容予以点评，对优秀的加以鼓励，对错误的内容加以修正。 教学媒体： 本节课以多媒体为主，在引导过程中播放视频内容以加深学生的兴趣。 以适当的板书，让学生对本节课有一个整体的认识。 课时安排：1课时 新课教学： 假如没有了摩擦力 如果我们的世界突然之间没有了摩擦力，那副可笑的样子将会令你忍俊不禁