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九年级政治工作计划 九年级下册思想品德教学工作计划 一、 指导思想认真贯彻党的教育方针，以《新课程标 准》为依据，以科学发展观和先进的教育理念为指引，积 极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体 备课制度。加强教育教学理论学习，深入钻研教材，不断 更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教 学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新 意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治 基础。 二、 教材分析本教材将学生的视野引向世界，注重学 生健全人格发展与完善，对学生着重进行心理教育、国情 教育，理想教育。本教材可读性强，教育功能突出，理论联 系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的 积极性。突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。重 点在于增强学生世界观、人生观，，教理导行。难点在于提 高学生认识和学生的践行指导。 三、 学生情况分析本学期九年级的思品教学工作，因 为是毕业班，时间紧，学生心理压力较大,课堂容量较大，练 习的综合性难度加强。教学的时候需要注意加强分层教学, 让每个学生体验成功，在备课中增加趣味性，以提高学生的 学习兴趣，注重学生学习行为的养成. 四、教学具体措施：最好的教育是自我教育?本学期对 学生加强“以自律一一成人”为主题的自成教育，把学生的 内化的知识转化为外在的行为?培养学生良好的思想品德的 心理品质?培养他们学习的自主性和积极性探究的习惯。 1、 鼓励他们大胆思考，拓宽思路，总结反思.让学生学 会学习 2、 平时提些有新意的问题，让他们去思考解决。培养 学生的探究意识。 3、 端正他们的学习态度，增强自信?培养他们自主学习 的好习惯。 4、 课堂上经常关注他们的听课情况，鼓励他们向优秀 学生学习，以至于他们能养成良好的学习习惯。 五、具体措施 1、 落实新课改精神，努力提高课堂教学的有效性和实 效性。不断优化教学设计，落实新课改精神，提高课堂教 学效率；关注学生的学习积极性、学习策略和学习方法运 用是否得当、不断提高学习效率。 2、 认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，积 极参加集体备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认 真细致的批发学生作业，及时收发。严格要求学生独立完 成作业。及时检测。虚心学习，多听与政治科相关教师的课。 3、 建立起“适合学生的教育才是最好的教育”的理念, 学生有收获的课才是好课！本学期开始，我积极参加“教 师论坛”，激发教育教学研究的兴趣，营造良好的教科研氛 围，提高学术修养和精神境界。 4、制定计划，系统复习，直面中考。第一轮复习：这 一轮复习要抓“面”，大约需一个半月时间。主要是回扣教 材，目标是夯实基础，让学生系统掌握教材中的基本知识 结构、基本概念和基本规律。做到一边复习课本内容，一 边进行中低档题的考试训练。第二轮复习：这一轮复习要 抓“专题”，大约需要一个月时间。目标是提升能力，主要 是专题讲座形式。这一阶段复习的目的是辨析各知识块内 的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理，串联构 成科学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题 方法与技巧，注重培养学生运用所学知识分析问题和解决 问题的 能力。第三轮复习：这一轮复习要抓强化训练，大约 30天左右的时间。目标是强化能力训练，也是中考前的冲 刺训练，是从知识到能力到心态的全面训练。这一阶段主 要强化学生的综合能力训练，培养并加强考感，在做题程 序，审题、书写规范等方面对学生进行指导。让学生根据 前面复习情况，反思、整理思路，寻求更好的方法，使知 识横纵联系起来，做好充分准备，直面中考。 六、教学进度： 第一、二周：七年级上下册复习 第三、四周：八年级上下册复习 第五、六周：九年级复习 第七、八周：专题复习 第九、十周：专题复习 第H■ 十五周：综合复习 第十六 十八周：模拟考试 初中政治个人教学计划 在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案， 面向全体学生，因材施教，提高学生的综合素质，提高教 学成绩，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优 势，突出学科的功能，提高学生的思想觉悟和道德品质， 培养学生自主学习的能力。 一、本学期的主要教学目标： 1：让学生在正确认识个人与社会关系的基础上，感悟 自己对社会应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的 公民。 2：引导学生从自己的实际出发，了解我们伟大的祖国 的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民 族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自 豪感。 3 :帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中 国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于学生更好地 参与社会生活。 4：引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋 斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉 地结合起来。 二、