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九年级上册数学教学计划 小编精心推荐： 九年级时间非常紧张，既要完成新课的教学任务，又 要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全 面、系统的复习。所以在制定九年级的教学计划时，一定 要注意时间的安排。下面是给大家带来的，欢迎欣赏。 【一】 一、 学情分析： 新学期，根据九年级合班的实际，首先是先摸清底子, 稳住学生，然后根据学生学情分布情况，重新划分学习小 组，对新合班过来的学生，做好各方面的工作，使他们迅 速适应新环境，然后，尽快帮他们找到新的学习榜样和新 学伴，帮他们树立竞争意识和发展意识以及创新意识，鼓 励大家在新学期，获得更大的进步，取得更大的发展。 小编精心推荐： 二、 教学内容 本学期所教九年级数学包括： ，第二■?一章《一元二次方程》 第二十二章《二次函数》 ，第二十三章《旋转》， 第二十四章《圆》、 第二十五章《概率初步》。 代数三章，几何两章。而且本学期要授完下册第二十七 章内容。 三、教学目标： 本学期的主要教学任务目标： 根据学情，调整好教学进度，优化学习方法，激活 知识积累。 形成知识网络，解决实际问题。 强化规范训练，提高应考能力。 关注学生特长需求，做好学生心理疏导。 具体的说，教育学生掌握基础知识与基本技能，培养 学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实 际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算， 逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、 类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过 来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有 良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独 立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题 的能力。 小编精心推荐： 知识技能目标会解一元二次方程;理解旋转的基本性质; 掌握圆及与圆有关的概念、性质；理解概率在生活中的应用。 过程方法目标:培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力, 发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能 力，提高知识综合应用能力。 四、提高学科教育质量的主要措施 1、 认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的主 要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程 标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导， 认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。 2、 兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说：激发学生的 兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题, 给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。 小编精心推荐： 3、 引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、 平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的 学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生 写复习提纲，使知识来源于学生的构造。 4、 引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解， 多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三 的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的 发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。 5、 运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑 海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育 效果。 【二】 一、 指导思想： 小编精心推荐： 初三数学是以党和国家的教育教学方针为指导,按照九 年义务教育数学课程标准来实施的，其目的是教书育人，使 每个学生都能够在此数学学习过程中获得最适合自己的发 展。通过初三数学的教学，提供参加生产和进一步学习所 必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算 能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决 简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品 质以及初步的唯物主义观。 二、 基本情况： 本学期是初中学习的关键时期本学期我担任初三年级 三(3)班的数学教学工作，是新课程标准实验教材，如何用 新理念使用好新课程标准教材?如何在教学中贯彻新课标精 神?这要求在教学过程中的创新意识、引导学生进行思考问 题方式都必须不同与以往的教学。因此，在完成教学任务 的同时，必须尽可能性的创设情景，让学生经历探索、猜 想、发现的过程。并结合教学内容和学生实际，把握好重 点、难点。树立素质教育观念，以培养全面发展的高素质 人才为目标，面向全体学生，使学生在德、智、体、美、劳等诸方面都得到发展。为做好本学期的教育教学工作， 特制定本计划。 小编精心推荐： 三、教学内容： 本学期所教初三数学包括第一章一元二次方程,第二章 二次函数，第三章旋转，第四章圆，第五章概率初步。其 中旋转和圆与几何图形有关的。一元二次方程，二次函数, 这两章是与数及数的运用有关的。频率初步则是与统计有 关。 四、教学目的: 在新课方面通过讲授《旋转》和《》的有关知识 在新课方面通过讲授《旋转》和《 》的有关知识, 使学生经历探索、猜测、证明的过程，进一步发展学生的 推理